本文主要研究内容
作者林成楷,白财政,吕琳,高峰,王量,林伟（2019）在《厦门地区教室内热环境对学生学习效率的影响》一文中研究指出：厦门市位于我国东南沿海,属于亚热带季风气候,结合当地学生的学习状况调查和当地人民生活习俗习惯,先研究当地典型气候条件下教室内学生感受指标和环境参数,探究学生在不用类别教室里学习成果的最优者并进行响应分析,从而提出优化教室内舒适度,提高学生学习效率的合理化意见。
Abstract
sha men shi wei yu wo guo dong na yan hai ,shu yu ya re dai ji feng qi hou ,jie ge dang de xue sheng de xue xi zhuang kuang diao cha he dang de ren min sheng huo xi su xi guan ,xian yan jiu dang de dian xing qi hou tiao jian xia jiao shi nei xue sheng gan shou zhi biao he huan jing can shu ,tan jiu xue sheng zai bu yong lei bie jiao shi li xue xi cheng guo de zui you zhe bing jin hang xiang ying fen xi ,cong er di chu you hua jiao shi nei shu kuo du ,di gao xue sheng xue xi xiao lv de ge li hua yi jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的林成楷,白财政,吕琳,高峰,王量,林伟，发表于刊物教育现代化2019年50期论文，是一篇关于学生学习效率论文,教室内舒适度论文,室内热环境论文,教育现代化2019年50期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年50期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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