网络环境下小学数学主题教学模式应用研究

论文摘要

网络环境、主题教学模式、新课程理念下的数学教学三者对学生创新精神和实践能力的发展起着重要的作用,本研究将三者统整开展理论研究(主题教学模式、网络环境下的主题教学模式)与实证研究(网络环境下小学数学主题教学案例设计、应用分析),探讨网络环境下的小学数学主题教学模式的设计方法与应用策略,具体包括:第一章:绪论。阐述了本研究的背景和研究方法。第二章:基础理论研究。分析了主题教学模式的五要素以及网络环境下主题教学模式的特点和和活动设计原则,以期为后续的案例设计和实证研究奠定理论基础。第三章:网络环境下的小学数学主题教学模式案例设计。在理论研究的基础上,本部分通过有目的地与教师合作共同设计网络环境下的小学数学主题教学模式案例,开发相应信息化教学资源,为下面的实证研究做方法、资源、经验方面的准备。第四章:网络环境下小学数学主题教学案例实施分析。本部分通过组织学校教师对第三章的案例设计进行实施,记录数据并分析了影响网络环境下的小学数学主题教学模式有效应用的教师、环境、学生方面的因素及原因。第五章:网络环境下小学数学主题教学模式有效应用的策略。第三、四章的分析结果主要指向组织者——教师的信念和能力(整合技术的教学设计能力、支持学生高阶学习的教学实施能力),本部分对此进行了针对性的策略设计(构建成功的学习环境、合理组织资源、有效运用多种教学策略)。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 引言
• 1.1 问题提出
• 1.2 研究意义
• 1.3 研究方法
• 第二章 基础理论
• 2.1 主题教学模式
• 2.1.1 理论基础
• 2.1.2 功能目标
• 2.1.3 实现条件
• 2.1.4 活动程序
• 2.1.5 效果评价
• 2.2 网络环境下的主题教学模式
• 2.2.1 网络环境下的主题教学特点
• 2.2.2 网络环境下的主题教学模式设计原则
• 第三章 网络环境下的小学数学主题教学模式案例设计
• 3.1 主题内容的选定
• 3.2 教学活动的设计
• 3.3 信息化教学资源的设计
• 第四章 网络环境下小学数学主题教学模式案例实施分析
• 4.1 研究对象的选择
• 4.2 《年月日》主题教学案例实施分析
• 4.3 《圆的周长》主题教学案例实施分析
• 4.4 《纳税》主题教学案例实施分析
• 4.5 影响因素分析
• 4.5.1 教师的信念、能力
• 4.5.2 教学环境
• 4.5.3 学生的信息素养
• 第五章 网络环境下小学数学主题教学模式有效
• 5.1 设计——构建成功的学习环境
• 5.2 合理组织信息化资源（工具）
• 5.3 实施——有效运用多种教学策略
• 结语
• 参考文献
• 后记
• 在学期间公开发表论文及著作情况