森林类型自然保护区生态系统服务价值评估 ——以卧龙自然保护区为例

论文摘要

生态系统服务是指人类从生态系统获得的各种惠益,生物多样性提供了生态系统服务这一重要作用。自然保护区是开展生物多样性和自然遗产就地保护最为经济有效的途径,是人类经济持续发展的重要保障。保护区内的生态系统具有较高的完整性、稳定性,因此其提供的生态系统服务也更为显著。在我国的自然保护区体系中,森林生态系统类型自然保护区数量众多,幅员广阔,有着举足轻重的意义,更具有巨大无形的生态服务价值。本研究的目的在于构建一个森林类型自然保护区生态系统服务的价值评估体系。作者运用层次分析法,在总结国内外大量关于森林生态系统服务价值评估研究的基础上,选取衡量生态系统服务价值的指标18个,聘请15位国内知名专家对其进行评分,计算出各指标的权重,结果如下(权重依次降低):物种保护、养分循环、有机质生长、游憩观赏、科研教育、精神美学、固碳制氧、涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气、改善小气候、控制病虫害、基因资源、种子资源、原材料、药用资源、食物供给。通过指标的选取和权重的计算建立了可应用于所有森林类型自然保护区生态系统服务价值的评价体系。文章以典型的森林生态系统类型自然保护区—卧龙自然保护区为例,从建立的指标体系中选取操作性较强的12个指标,通过实地调查与资料收集的方式,计算出卧龙自然保护区12项生态系统服务的总价值为54.3亿元,其中供给服务价值为2.6×10~7元/a、文化服务价值7.3×10~7元/a、调节服务价值87.3×10~7元/a、支持服务价值446.3×10~7元/a(2006年)。按照Pearce对价值构成的分类,可以得出直接价值与间接价值的比为1:54。该结果表明了森林生态系统除了提供人类基本的生产、生活原材料外,还为人类提供了巨大的生态服务。由体系的权重可知,算出的12类生态系统服务指标占所有服务指标权重的72%,由此推导出卧龙自然保护区森林生态系统服务总价值为75.4亿元/a。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 1 前言
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究目的及意义
• 2 生态系统服务价值评估研究概述
• 2.1 国内外研究现状
• 2.1.1 生态系统服务的构成
• 2.1.2 研究单位及尺度
• 2.1.2.1 从大尺度上对全球或大区域生态系统的价值评估
• 2.1.2.2 从小尺度上对区域或流域生态系统的价值评估
• 2.1.2.3 珍稀濒危物种保护价值和旅游价值评估
• 2.2 生态系统服务价值评估的理论基础
• 2.2.1 经济学基础
• 2.2.1.1 劳动价值论
• 2.2.1.2 效用价值论
• 2.2.2 能量学基础
• 2.2.2.1 能量价值论
• 2.2.2.2 能值价值论
• 2.3 生态系统服务价值评估的经济学方法
• 2.4 以往研究存在的主要问题
• 3 森林类型自然保护区生态系统服务价值评估体系的构建
• 3.1 森林类型自然保护区生态系统服务的界定
• 3.1.1 森林生态系统服务的涵义
• 3.1.2 自然保护区生态系统服务的特点
• 3.2 森林类型自然保护区生态系统服务指标的选取及评价体系的构建
• 3.2.1 森林类型自然保护区生态系统服务各指标的内涵
• 3.2.1.1 供给服务
• 3.2.1.2 文化服务
• 3.2.1.3 支持服务
• 3.2.1.4 调节服务
• 3.2.2 森林类型自然保护区生态系统服务指标权重的确定
• 3.2.2.1 权重确定的方法
• 3.2.2.2 评价指标权重计算的具体步骤
• 3.2.3 权重计算结果与分析
• 4 卧龙自然保护区森林生态系统服务价值评估
• 4.1 研究地区基本概况
• 4.2 卧龙自然保护区森林生态系统服务评价单位
• 4.2.1 阔叶林
• 4.2.2 温性针阔混交林
• 4.2.3 寒温性针叶林
• 4.2.4 高山灌丛及高山草甸
• 4.3 数据的收集与获取
• 4.3.1 资料收集
• 4.3.2 实地调查
• 4.4 卧龙自然保护区森林生态系统服务价值计算
• 4.4.1 供给服务价值
• 4.4.1.1 食物供给价值
• 4.4.1.2 原材料供给价值
• 4.4.1.3 药用资源供给价值
• 4.4.2 文化服务价值
• 4.4.2.1 游憩观赏价值
• 4.4.2.2 科研教育价值
• 4.4.3 支持服务价值
• 4.4.3.1 养分循环价值
• 4.4.3.2 有机质生长价值
• 4.4.3.3 保护物种价值
• 4.4.4 调节服务价值
• 4.4.4.1 固碳制氧价值
• 4.4.4.2 涵养水源价值
• 4.4.4.3 保持土壤价值
• 4.4.4.4 净化空气价值
• 4.5 卧龙自然保护区森林生态系统服务总价值
• 5 结论与讨论
• 5.1 结论
• 5.2 创新
• 5.3 存在的问题及展望
• 参考文献
• 附录
• 个人简介
• 导师简介
• 致谢