论文摘要
职业教育的定位与政策导向实是关乎职业教育发展的根本因素。职业教育的定位决定职业教育政策的基本方向,而职业教育政策是落实职业教育定位的途径。职业教育政策的研究已经引起学术界的重视,但对两者关系的研究则比较欠缺。本文着重研究职业教育的定位与政府的职业教育政策导向之间的关系。论文首先对职业教育的概念作了简要界定,提出了职业教育定位的三个层次,并分析了职业教育定位与政策导向之间的关系;其次,从纵向和横向两个维度分析了外国职业教育的定位与政策导向的演变;最后,阐述了我国职业教育的发展历程,研究了我国职业教育定位与政策导向现状与不足,并就完善我国职业教育定位与政策导向提出了一些合理的建议。
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