精品课程建设与管理平台的设计与实现

论文摘要

精品课程建设是教育部质量工程的重要组成部分,经过几年的努力,精品课程建设从数量到质量都取得了巨大的成就,建设课程学科门类多分布地区广,并逐渐形成了国家级、省级和校级的三级精品课程体系。本文对国内外教育资源共建共享现状和精品课程平台发展现状进行了深入的分析,根据国家精品课程建设实施的具体情况和学校开展精品课程建设工作的实际情况,开发出精品课程建设与管理平台,实现了学校精品课程资源共享、精品课程建设,精品课程管理的功能。本论文通过对平台用户的需求分析,整理出了平台各个模块的具体需求,设计并实现出平台的后台管理模块、精品课程资源展示模块、课程网站建设模块、课程网站管理模块,平台具有JMail邮件发送和资源上传功能,并加入了SQL注入攻击防范。本平台提供简便的精品课程资源上传方案,分门别类展示各门精品课程,实现了学校精品课程资源的共享,扩大了示范和辐射作用;利用精品课程制作工具,降低教师建设精品课程网站的技术要求,缩减时间成本,并提供信息获取与经验交流的渠道,促进了精品课程的建设;汇集学校所有精品课程统一管理,采用网站状态监测机制,监测精品课程网站的连接状态、使用率、更新维护情况,轻松实现精品课程管理。整个平台基本囊括了学校精品课程建设的所有网络需求,功能完善,使用方便,适用性强。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 概述
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 精品课程
• 1.1.3 质量工程
• 1.1.4 精品课程网站
• 1.1.5 精品课程建设与管理平台
• 1.2 研究方法
• 1.3 国内外研究发展现状分析
• 1.3.1 国内外教育资源共建共享现状分析
• 1.3.2 精品课程平台发展现状及存在问题
• 1.4 研究意义和拟解决的问题
• 1.5 本人完成的工作
• 1.6 章节安排
• 1.7 本章小结
• 第二章 精品课程建设与管理平台需求分析
• 2.1 需求分析概述
• 2.2 精品课程建设与管理平台需求分析
• 2.2.1 总体需求描述
• 2.2.2 精品课程共享功能分析
• 2.2.3 精品课程建设功能分析
• 2.2.4 精品课程管理功能分析
• 2.2.5 平台角色用例图
• 2.3 本章小结
• 第三章 平台总体设计
• 3.1 平台开发技术
• 3.1.1 Web 技术概述
• 3.1.2 ASP 技术
• 3.2 精品课程建设与管理平台总体设计
• 3.2.1 平台总体设计原则
• 3.2.2 平台使用技术选择
• 3.2.3 平台流程设计
• 3.2.4 平台管理员权限设计
• 3.2.5 平台总体结构设计
• 3.3 本章小结
• 第四章 数据库设计
• 4.1 平台数据库总体设计
• 4.2 后台数据库表格形式说明
• 4.3 后台数据库视图形式说明
• 4.4 本章小结
• 第五章 精品课程建设与管理平台功能设计与实现
• 5.1 平台总体模块设计
• 5.2 平台功能模块设计
• 5.2.1 后台系统基本设置模块
• 5.2.2 账号申请和后台账号管理模块
• 5.2.3 网站上传模块
• 5.2.4 精品课程资源展示模块
• 5.2.5 通知公告模块
• 5.2.6 文件资料模块
• 5.2.7 制作工具模块
• 5.2.8 经验交流模块
• 5.2.9 课程网站管理模块
• 5.2.10 软件下载模块
• 5.2.11 平台开放性功能设计
• 5.3 平台关键技术设计
• 5.3.1 SQL 注入攻击防范
• 5.3.2 JMail 邮件发送
• 5.3.3 平台上传功能
• 5.4 本章小结
• 第六章 系统测试
• 6.1 系统测试的目的
• 6.2 系统功能的测试
• 6.2.1 精品课程名单导入测试
• 6.2.2 精品课程信息修改测试
• 6.2.3 课程管理员账号管理测试
• 6.2.4 精品课程网站上传测试
• 6.2.5 精品课程申报与获批栏目的编辑测试
• 6.2.6 网站连接状态功能测试
• 6.3 本章小结
• 总结与展望
• 参考文献
• 致谢