吉林省高师院校公共体育课初级剑术选修内容教学现状及对策研究

论文摘要

吉林省高师院校公共体育课开设初级剑术选修内容已经有几年了，纵观高师公共体育课初级剑术选修内容发展道路，现在正处于发展时期。随着初级剑术课程的不断深入，有越来越多的高师学生选择了初级剑术内容的学习，这对于高师学校体育和学生的终身体育教育都有很好的促进作用。初级剑术属于我国民族传统体育文化的精髓，学生进行初级剑术学习既可以强身健体、修身养性，又可以培养了高师学生的民族传统体育意识。但是，由于受到各个方面诸多因素的制约，吉林省高师公共体育课初级剑术选修内容在向前发展的同时，也存在着许多等待解决的问题。本文是以吉林省高师院校公共体育课初级剑术选修课内容的开展现状为研究对象。通过运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等相关研究方法，系统全面的阐述了吉林省高师剑术选修课教学的现状和存在的缺陷和不足之处。研究结果表明：1.高师公共体育课初级剑术选修内容在吉林省开设的情况并不好，吉林省一共有六所高师院校只有两所高师学校为公共体育课开设剑术选修课，但是开设的这两所高师学校在教学方面总体比较好。2.吉林省高师公共体育课初级剑术选修内容教学的任课教师的年龄、性别、学历和专业趋于合理。但是，年龄偏大，中青年教师偏少，剑术专业比例较低，普遍存在“兼职”现象。3.吉林省高师院校学生学习初级剑术动机比较积极。吉林省高师学生学习初级剑术动机比较积极，认知动机和自我实现动机占主要部分，依附动机和受迫动机人数少；吉林省高师学生对教师教学比较认可，对初级剑术教学基本满意，对教师、场地器材以及教学方法等趋于满意。4.吉林省高师学生参与公共体育课初级剑术选修内容教学的优势比较多，传统体育文化、教育体制、学校体育等是主要优势；这些优势说明剑术修选内容在吉林省开设的可行性。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 1 引言
• 1.1 问题的提出
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 研究目的
• 1.4 研究意义
• 1.5 相关概念界定
• 1.5.1 剑术
• 1.5.2 公共体育选修课
• 2 研究对象及方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 专家访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.4 数理统计法
• 2.2.5 逻辑分析法
• 3 结果与分析
• 3.1 吉林省高师院校公共体育课初级剑术选修内容教学现状与分析
• 3.1.1. 高师院校公共体育课初级剑术选修内容开设的调查现状
• 3.1.2 初级剑术选修内容教学场地、器材的硬件设施现状
• 3.1.3 吉林省高师院校公共体育课初级剑术选修内容教学的综合分析
• 3.2 吉林省高师院校公共体育课初级剑术选修内容教学任课教师现状与分析
• 3.2.1 任课教师的性别、年龄结构
• 3.2.2 任课教师的学历、专业结构
• 3.2.3 吉林省高师院校公共体育课剑术选修课教学任课教师的综合分析
• 3.3 吉林省高师院校公共体育课初级剑术选修内容学习者的现状与分析
• 3.3.1 学生的初级剑术基本知识、基本技术状况
• 3.3.2 学生学习初级剑术的动机
• 3.3.3 学生对初级剑术教学的满意程度
• 3.4 吉林省高师院校公共体育课开设初级剑术选修内容的优势分析
• 3.4.1 传统体育文化优势
• 3.4.2 教育优势
• 3.4.3 学校体育优势
• 3.4.4 剑术项目自身的优势
• 3.5 促进吉林省高师公共体育课初级剑术选修内容的发展的解决略
• 3.5.1 加强师资队伍建设，提高教师专业水平
• 3.5.2 加强学校领导对民族传统体育的重视
• 3.5.3 加强社会对初级剑术的宣传力度
• 4 结论
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 参考文献
• 附录
• 致谢