玛丽·沃斯通克拉夫特女性教育思想研究 ——基于《女权辩护》的分析

论文摘要

人类的进步,国运的兴衰,系于教育。女性是书写历史和创造文明的一支强大的队伍,她们维系着人类的进步、社会的发展,事关我国的教育改革大计和教育发展步伐。对女性教育的研究已成为各国的研究重点,提上社会发展的日程。玛丽·沃斯通克拉夫特认为女性教育的发展会促进社会制度层面的改变,并进一步影响两性文化,这一影响过程会反过来促进女性教育的发展。在对这三者的理解基础之上,玛丽·沃斯通克拉夫指出女性教育是促进女性进步和人类社会发展的唯一可靠的途径,并形成了她的女性教育思想。本文从社会性别的视角来探究了玛丽·沃斯通克拉夫特的女性教育思想,试分析制约女性教育发展的最根本原因。社会性别视角强调对女性的思想、经验、历史、价值等的研究,本文从历史的维度考察了玛丽·沃斯通克拉夫特生活的社会、个人和当时社会的教育背景,深入分析了她的女性教育思想。然后,在反思我国女性教育发展的基础上,以期为我国女性教育的发展、完善提供可供参考的启示。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 一、导论
• （一） 问题的提出
• 1、选题缘起
• 2、选题目的
• 3、选题意义
• （二） 关于沃斯通克拉夫特及其思想的国内外研究
• 1、国内研究综述
• 2、国外研究综述
• 3、现有研究的不足
• （三） 研究的思路和方法
• 1、研究思路
• 2、研究方法
• （四） 核心概念界定
• 1、理性
• 2、教育
• 3、女性教育
• 二、社会性别视角的概念分析
• （一） 词源分析
• （二） 内涵分析
• （三） 社会性别视角在本文中的应用
• 三、玛丽·沃斯通克拉夫特的女性教育思想形成的背景
• （一） 社会背景
• 1. 启蒙运动
• 2、工业革命和科学革命
• 3、法国大革命
• （二） 玛丽·沃斯通克拉夫特个人生活经历
• （三） 18 世纪英国女性教育概况
• 四、玛丽·沃斯通克拉夫特女性教育思想的基本内涵
• （一） 玛丽·沃斯通克拉夫特女性教育思想的理论基础
• （二） 玛丽·沃斯通克拉夫特的女性教育思想
• 1、女性教育思想内容
• 2、女性教育实施的具体措施或建议
• 五、玛丽·沃斯通克拉夫特女性思想对我国女性教育的启示
• （一） 我国现阶段女性教育的基本情况
• 1、我国女性教育的历史发展
• 2、我国女性教育存在的问题
• （二） 玛丽·沃斯通克拉夫特女性教育思想给我们的启示
• 1、进一步加强社会性别意识和性别平等理念，推动女性教育的发展
• 2、加强政府对女性教育发展的引导、调控力度，充分发挥服务型政府职能，推动女性教育的改革和完善
• 3、促进学校教育、家庭教育和社会教育科学发展
• 4、培养具有较强社会性别意识的优秀教师队伍
• 结语
• 参考文献
• 致谢