论文摘要
公安机关作为武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量,要完成好法律和人民赋予的职责任务,就必须建立起一支政治坚定、忠于职守、勇于奉献、有坚强战斗力的队伍,这是行业、岗位和任务的特殊性决定的。当今世界已经进入知识经济时代,继续教育、终身学习,是这个时代的重要特征之一,是现代教育的重要组成部分。努力建设一支高素质的、充满生机和活力的公安队伍,保持公安队伍具有较强战斗力,关键是科教强警,基础是教育训练,特别是当前复杂的社会治安形势,对公安工作和队伍建设带来严峻挑战。必须努力在提高全体公安民警素质、不断更新知识结构、不断提高战术技能方面取得新的突破和进展,通过在更深广的范围内开展有针对性的、有实效的民警继续教育工作,全面提高民警的职业能力。本文就公安民警继续教育的相关概念、在我国的发展进程和国外警察教育训练的成功经验进行了阐述。通过分析益阳市公安继续教育面临的外部环境,以及我市民警队伍建设中存在的问题,指出民警继续教育工作的必要性和重要性。并指出目前我市公安教育训练工作中存在一些亟待解决的问题,如对培训的认识上存在偏差;教育训练方式方法落后;学习内容缺乏针对性和规划性;民警参训的激励机制不健全;师资力量薄弱等。论文在综合研究的基础上,认为要解决这些问题,必须从制度和措施上进行改革和创新,主要包括:要转变长期以来的一次教育思想,高度重视和开展有计划、有组织的民警继续教育工作,充分认识民警继续教育工作的制度化,规范化建设的重要性;要改革一成不变的民警教育训练模式,从切实了解民警需求、科学规划实施、系统评估分析等各个环节,积极引进科学先进的教育训练方法,重点完善战训合一、轮训轮值机制,并在师资建设和基础设施建设上提供强有力的保障,增强民警培训工作的实效性,切实提高培训质量。
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摘要ABSTRACT第一章 绪论1.1 选题背景和依据1.2 本文的研究目的和意义1.3 基本概念1.3.1 继续教育1.3.2 公安继续教育1.3.3 终身教育1.3.4 学习型组织1.4 国内外相关领域现状1.4.1 国外（或地区）相关领域现状1.4.2 国内相关领域现状1.4.3 当今各国警察教育和培训改革的热点1.5 研究内容、研究思路及创新点1.5.1 研究的内容1.5.2 研究思路及方法1.5.3 创新点第二章 益阳市公安继续教育外部需求分析2.1 社会转型期社会各层面深层次的变革对公安工作的挑战2.1.1 传统型犯罪继续保持上升趋势，并以财产型犯罪为主2.1.2 社会影响较大的“涉黑、涉恶”犯罪近年有多发趋势2.1.3 大规模社会人口流动产生的附带性社会治安问题2.1.4 社会转型期利益格局的调整、分化、组合导致群体性事件增多2.2 外部环境对益阳市公安队伍建设的影响2.2.1 益阳公安队伍需要从观念、行为到心理的综合素质进一步提升2.2.2 继续教育是提高益阳公安队伍战斗力的关健环节和重要途径第三章 益阳市公安继续教育现状分析3.1 公安继续教育的特点分析3.2 益阳市公安继续教育发展历程及趋势3.3 益阳市公安继续教育面临的主要问题及原因分析3.3.1 公安机关领导及广大民警意识中还没有确立科学的继续教育理念3.3.2 警校教育未能完全脱离学历教育的窠臼，科学定位公安继续教育3.3.3 继续教育模式落后，不能满足民警素质提高的需要3.3.4 继续教育资源保障与培训规模的扩张不成正比3.3.5 继续教育工作缺乏与人事制度想配合的激励机制第四章 上海、深圳两地公安继续教育改革成功经验及启示4.1 上海市公安继续教育改革的主要特点4.2 深圳市构建现代警察训练体系的实践4.3 上海、深圳公安继续教育模式的启示第五章 解决益阳公安继续教育工作所面临问题的对策5.1 创新公安继续教育理念5.1.1 树立公安教育训练优先发展的观念5.1.2 内涵式发展的观念5.1.3 终身职业教育的观念5.1.4 学习型组织观念5.2 科学定位公安教育训练5.2.1 警校教育工作者要转变观念，树立教育为公安实践服务的意识5.2.2 努力探寻初、中级警官培训和一线民警培训的道路5.3 创建系统性培训制度5.3.1 以刚性制度规范培训活动5.3.2 尝试实行资格证书制度5.3.3 建立培训和人事相衔接的激励制度5.4 改革公安教育训练模式5.4.1 确立以能力为本位的教育理念5.4.2 准确把握民警培训需求5.4.3 科学规划民警培训内容5.4.4 探索全新的教育训练模式5.4.5 建立科学的培训评估体系5.5 建立完善的教官制5.5.1 教官制的理论和实践基础5.5.2 完善教官制的几点对策结束语致谢参考文献作者在学期间取得的学术成果
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