奥巴马总统就职演讲的批评性话语分析

论文摘要

批评性话语分析旨在通过对大众语篇的分析来揭示语篇中隐含的意识形态信息以及语篇与意识形态之间的相互关系。政治演说是批评性话语分析的主要研究对象之一。语言学家发现：在政治演说中,演说者会巧妙地运用各种语言技巧和策略以达到影响和控制听众意识形态的目的。美国总统的就职演说历来是美国政治中的一个重要仪式,其精心斟酌的语言中隐含着丰富而深刻的意识形态和权势等信息；而2009年1月美国新任总统奥巴马的就职,更是在全球经济危机重创美国经济,广大民众对美国政府产生信任危机的背景下举行的。在这一具有转折性意义的历史时刻,奥巴马的就职演说无疑被赋予了重要的政治内涵。本文即从批评性话语分析角度对该演说进行分析,以揭示其中隐含的政治意图和意识形态意义,并探讨语篇与意识形态、语篇与社会之间的关系。在具体分析方法上,本文主要运用了费尔克劳的三维分析框架以及韩礼德的系统功能语法。费尔克劳认为语言是一种社会实践；任何话语都是一种三维度的概念,即由语篇、话语实践(交际过程)和社会实践三部分构成,在分析语篇时应将语篇本身,语篇产生的过程以及语篇的社会环境联系在一起；并由此相应提出了三个分析步骤：描写、阐释和解释,即“描写”语篇的形式结构特征；“阐释”语篇与生成、传播和接受它的交际过程的关系；“解释”交际过程和它的社会语境之间的关系。批评语言学的上述观点要求把语言看作是一个多功能的系统,因此韩礼德的系统功能语言学自然成了其主要的理论基础和方法来源。韩礼德将语言的功能抽象概括为三大“纯理功能”,即概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能表达主客观世界的经验；人际功能反映人与人之间的关系；语篇功能则是上述两种功能的工具,用以遣词造句和组织语篇。本文将系统功能语法应用于费尔克劳三个分析步骤中的“描写”部分,从体现概念功能的及物性和转换、体现人际功能的人称代词、情态动词和句式,以及体现语篇功能的主位结构和词汇重复共七个方面对该演讲的语言特征进行分析,以发现演讲者所运用的各种语言机制。在第二步“阐释”中,本文在“描写”的基础上,从交际过程的角度,分析各种语言机制背后所隐藏的意识形态意义,并探讨二者之间的关系。而在最后一步“解释”中,本文结合演讲的社会历史背景——即美国当前的政治经济形势,历史文化背景等信息,以奥巴马的两个竞选口号为切入点,对演讲中各种语言手段的使用做出深层解读,从而揭示语篇、意识形态和社会之间复杂的关系。研究发现,奥巴马在演讲中运用了多种语言技巧和策略,成功实现了其激励国民重建美国的政治意图,同时也成功塑造了其作为“改革总统”的新一代美国领导人形象。通过对奥巴马就职演讲的分析可以看出,政治家发表演说时所使用的语言与其政治目的、意识形态及权势息息相关。在政治演说中,演讲者会有意识地运用语言实施意识形态的操控。批评性话语分析的任务,就是要通过表面的语言形式揭示隐含的语言与意识形态的关系以及统治阶层如何运用语言实施意识形态的控制和维护自己的权势,从而达到培养和提高读者批评语言意识的目的。

论文目录

• Acknowledgements
• Abstract
• Abstract（Chinese Version）
• Contents
• List of Tables and Figures
• Chapter One Introduction
• 1.1 Research Background
• 1.2 Necessity and Significance of the Study
• 1.3 Research Methodology
• 1.4 Organization of the Thesis
• Chapter Two Literature Review
• 2.1 An Introduction of CDA
• 2.1.1 The Development of CDA Abroad
• 2.1.2 The Principles of CDA
• 2.2 Key Concepts in This Study
• 2.2.1 Critical
• 2.2.2 Discourse
• 2.2.3 Ideology
• 2.2.4 Power
• 2.3 Research at Home
• 2.4 Summary
• Chapter Three Theoretical Framework
• 3.1 Fairclough's Three-dimensional Framework
• 3.2 Halliday's Three Metafunctions
• 3.2.1 Ideational Metafunction
• 3.2.1.1 Transitivity
• 3.2.1.2 Transformation
• 3.2.2 Interpersonal Metafunction
• 3.2.2.1 Modes of Sentence
• 3.2.2.2 Modality
• 3.2.3 Textual Metafunction
• 3.2.3.1 Thematic Choice
• 3.2.3.2 Lexical Repetition
• 3.3 Summary
• Chapter Four Critical Discourse Analysis of Barack Obama's Inaugural Address
• 4.1 Description
• 4.1.1 Transitivity
• 4.1.2 Transformation
• 4.1.3 Modes of Sentence
• 4.1.4 Modality
• 4.1.4.1 Modal Auxiliary Verbs
• 4.1.4.2 Personal Pronouns
• 4.1.5 Thematic Choice
• 4.1.6 Lexical Repetition
• 4.1.7 Summary
• 4.2 Interpretation
• 4.2.1 Transitivity
• 4.2.2 Transformation
• 4.2.3 Modes of Sentence
• 4.2.4 Modal Auxiliary Verbs
• 4.2.5 Personal Pronouns
• 4.2.6 Thematic Choice
• 4.2.7 Lexical Repetition
• 4.2.8 Summary
• 4.3 Explanation
• 4.3.1 Change
• 4.3.2 Yes,we can!
• 4.3.3 Summary
• Chapter Five Conclusion
• 5.1 Findings of the Study
• 5.2 Implications of the Study
• 5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Further Research
• Bibliography
• Appendix
• Publications