本文主要研究内容
作者农建诚（2019）在《基于BOPPPS模式的高职数学与信息技术深度融合》一文中研究指出：本文论述了基于BOPPPS模式的高职数学与信息技术深度融合,高职数学教学存在学生的基础有明显差异、教学方法与手段单一、师生互动交流不多、缺乏信息化教学平台支撑等困难,提出高职数学教学改革需要深度融合信息技术,采用BOPPPS模式,将高职数学与信息技术深度融合,重构课程教学内容,改革教学方法和手段,改革教学考评系统,提升高职数学教学效率。
Abstract
ben wen lun shu le ji yu BOPPPSmo shi de gao zhi shu xue yu xin xi ji shu shen du rong ge ,gao zhi shu xue jiao xue cun zai xue sheng de ji chu you ming xian cha yi 、jiao xue fang fa yu shou duan chan yi 、shi sheng hu dong jiao liu bu duo 、que fa xin xi hua jiao xue ping tai zhi cheng deng kun nan ,di chu gao zhi shu xue jiao xue gai ge xu yao shen du rong ge xin xi ji shu ,cai yong BOPPPSmo shi ,jiang gao zhi shu xue yu xin xi ji shu shen du rong ge ,chong gou ke cheng jiao xue nei rong ,gai ge jiao xue fang fa he shou duan ,gai ge jiao xue kao ping ji tong ,di sheng gao zhi shu xue jiao xue xiao lv 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自广西教育的农建诚，发表于刊物广西教育2019年23期论文，是一篇关于教学模式论文,信息技术论文,广西教育2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广西教育2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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