农民培训模式研究

论文摘要

农民培训作为农民职业教育的重要组成部分，在社会主义新农村建设中发挥着越来越重要的作用。通过农业技术培训，越来越多的农民掌握了现代农业生产技术和经营理念，提高了农民的劳动生产率，实现了科技兴农的目标，促进了农村产业结构的升级。通过劳动力转移培训，越来越多的农民学习有关就业所需的知识和技能，实现了由农业产业向非农产业领域转移，增加了农民的收入。本文在对农民培训理论研究的基础上，首先分析了典型的发达国家农民培训模式，从主体、对象、内容与方法、实施与保障等方面进行逐一分析，并找出发达国家农民培训模式的共同点所在，为我国农民培训模式提供借鉴意义。从宏观与微观两个角度，特别是微观角度分析了目前我国各种农民培训模式的主体、对象、内容与方法、实施等内容，分析其优缺点，为新农村建设中的农民培训模式的选择与建立提供现实依据。通过对国内外农民培训模式的分析，并结合目前社会主义新农村建设的需要，提出建设社会主义新农村背景下我国农民培训模式应遵循系统性、示范性、实用性、稳定性、发展性的原则，并按照坚持多元化的培训主体、实用性的培训内容与方法、现代化的评估与考核体系及强力有效的保障体制来构建。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 目的与意义
• 1.1.1 背景
• 1.1.2 理论意义与现实意义
• 1.2 研究现状
• 1.2.1 国内研究现状
• 1.2.2 国外研究现状
• 1.3 研究的创新点
• 第二章 农民培训的基本概念界定与理论
• 2.1 概念界定
• 2.1.1 农民
• 2.1.2 农民培训
• 2.1.3 农民培训模式
• 2.2 农民培训的理论基础
• 2.2.1 成人教育理论
• 2.2.2 乡村建设理论
• 2.2.3 舒尔茨的“改造传统农业”理论
• 2.2.4 终身教育理论
• 第三章 国外农民培训模式
• 3.1 国外典型农民培训模式
• 3.1.1 东亚模式
• 3.1.2 西欧模式
• 3.1.3 北美模式
• 3.1.4 其他发达国家典型农民培训模式
• 3.2 国外农民培训模式的借鉴意义
• 3.2.1 法律保障体系完善，使培训有法可依
• 3.2.2 培训模式呈现多元化，吸引社会各方面因素参与培训
• 3.2.3 培训模式灵活多样，其内容实用性、针对性强
• 3.2.4 培训模式长期稳定，培训资金充足
• 第四章 我国农民培训模式
• 4.1 我国农民培训模式的分类
• 4.1.1 我国农民培训模式宏观层面分类
• 4.1.2 我国农民培训模式微观层面分类
• 4.2 我国农民培训模式评价
• 4.2.1 取得的主要成就
• 4.2.2 存在的不足
• 第五章 社会主义新农村建设背景下的农民培训模式展望
• 5.1 社会主义新农村建设对农民培训的影响
• 5.1.1 社会主义新农村建设概述
• 5.1.2 社会主义新农村建设对农民培训的新要求
• 5.2 社会主义新农村建设背景下农民培训模式构建的具体策略
• 5.2.1 建立有效的农民培训模式的原则
• 5.2.2 社会主义新农村建设背景下农民培训模式的构建策略
• 5.2.3 社会主义新农村建设中农民培训模式的选择策略
• 参考文献
• 发表论文和参加科研情况
• 致谢