论文摘要
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,加强和改进大学生思想政治教育,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍职业化建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。近年来,许多高校都采取切实有力的措施加强辅导员队伍的建设,辅导员的整体素质得到了提高,他们在工作中讲党性、顾大局、表现出较强的爱岗敬业和无私奉献精神,在促进学校改革和发展,维护学校和社会稳定中起到积极的作用。但目前高校辅导员队伍建设还存在一些不容忽视的问题,在新形势下,如何进一步加强辅导员队伍的职业化建设,是摆在我们面前的重要课题。本文全面分析了当前辅导员队伍建设面临的国际国内新形势、高校改革发展面临的任务、大学生自身群体发生的新变化,归纳总结出了高校辅导员职业化的含义和特征,通过对重庆市高校辅导员队伍建设的现状进行抽样调查,对现状、存在的问题及其原因进行了分析,并对如何加强重庆市高校辅导员职业化建设进行了比较系统的阐述,以期推动高校辅导员队伍建设的探索和研究,为加强高校辅导员队伍建设,促进高校辅导员的成长提供有益的启示。
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摘要Abstract导论一、选题依据（一） 新形势下研究高校辅导员职业化建设面临的时代背景（二） 加强高校辅导员队伍职业化建设的重要意义二、文献综述（一） 相关概念界定:辅导员;职业;职业化（二） 国内研究综述（三） 国外研究综述（四） 有关研究中存在的问题三、研究价值、研究重点和研究方法（一） 研究价值（二） 研究重点和研究方法第一章 重庆市高校辅导员职业化进程中的现状与问题一、重庆市高校辅导员职业化进程中的现状（一） 关于辅导员配备情况（二） 关于辅导员的任职时间（三） 关于辅导员队伍的年龄结构（四） 关于辅导员队伍的地位（五） 关于辅导员的岗位津贴与实际收入（六） 关于当前辅导员最关心的问题（八） 关于辅导员队伍的培养培训机制（九） 关于保障辅导员队伍的发展机制（十） 关于辅导员队伍的考核机制二、重庆市高校辅导员职业化进程中的问题（一） 对辅导员角色认识有失偏颇，不适应辅导员工作社会化要求（二） 辅导员工作管理体制不顺畅，影响辅导员队伍专职化进程（三） 辅导员队伍的非专业化，严重制约辅导员职业化的发展（四） 缺乏科学合理的规划，难以培养形成专家型的辅导员队伍第二章 重庆市高校辅导员职业化进程中存在问题的原因一、环境的急剧变化（一） 全球化的挑战（二） 市场经济的挑战（三） 网络时代的挑战（四） 高等教育深化改革的挑战二、辅导员工作体制落后（一） 管理体制落后（二） 考核评估工作缺乏科学性、连续性、严肃性（三） 学生教育、管理制度的缺陷耗散辅导员工作实效（四） 在加强辅导员队伍建设方面缺乏长效机制三、辅导员自身的原因四、学生的原因第三章 加强重庆市高校辅导员职业化建设的对策一、理性认识辅导员职业，巩固辅导员队伍建设的社会化基础二、明确辅导员工作职责和要求，推进辅导员队伍建设的专职化程度三、建立健全教育培训机制，促进辅导员队伍建设的专业化发展四、科学规划，拓展空间，精心培育辅导员队伍中的专家型人才（一） 应建立开放、流动的专兼结合的辅导员队伍（二） 拓展辅导员发展空间，规范和完善辅导员提拔使用机制（三） 建立“金字塔型”的职业化发展的辅导员队伍结语调查问卷参考文献一、中文类二、英文文献后记
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