基于维基百科类别的文本表示方法研究

基于维基百科类别的文本表示方法研究

论文摘要

随着互联网技术的发展,网上文档资源的日益增加,面对海量的信息,人们很难迅速准确的找到真正需要的资源。如何对浩如烟海的文献、资料进行自动分类、组织和管理,已经成为一个具有重要用途的课题。文本分类旨在自动对文档进行分类。但是,现在文本分类系统仍然存在很多问题。近年来,国内外许多研究人员对文本分类任务做了深入研究,包括在文本表示、特征选取、权重计算、分类器等方面的探索,本文研究工作紧紧围绕着文本表示这一任务,利用维基百科的类别作为特征来表示文本。在传统的文本表示中,人们把文本表示成一个文本特征向量的形式,文本特征用词来表示,即文本表示采用BOW (Bag of Words)模型。这种方法简单、易行,目前大多数文本分类系统都是使用这种文本特征表示方法。但是,词作为文本特征存在特征空间维数过高、表达能力有限等问题。本文提出了基于维基百科类别体系的文本特征表示方法,该方法将文本中的词映射到维基百科的类别体系中,使用维基类别作为特征来对文本进行表示。基于维基类别的文本特征表示方法可以增强文本特征表示能力,降低文本特征空间维数。但是,仅仅使用现有维基百科条目下的类别信息对文本的覆盖度明显不足。为了解决这个问题,本文提出了基于全局信息自动学习维基类别的方法(本质上是词聚类技术),使文本中维基百科无法覆盖到的词,通过该算法能自动学习到维基百科的类别信息。本文构造基于维基百科类别为文本表示的分类系统,实验结果证明,基于维基百科类别作为文本表示特征,相对于词袋模型,具有明显的降维效果,在特征数量较少时(如:<700),分类的F1值提高了5.14%。基于全局信息自动学习维基类别的方法会把所有的信息聚到少量的维基类别上,因为在自动学习维基类别的过程中,将大量的词映射到了少量的维基类别中,这样做,可以有效的降低文本的空间维数,并且能够有效的保证文本的分类性能不下降。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第1章 绪论
  • 1.1 研究背景
  • 1.2 研究意义
  • 1.3 国内外研究现状
  • 1.4 本文的研究内容
  • 1.5 本文组织结构
  • 第2章 文本分类的相关技术
  • 2.1 文本表示
  • 2.1.1 向量空间模型
  • 2.1.2 相似度计算
  • 2.2 特征降维
  • 2.2.1 特征抽取
  • 2.2.2 特征选取
  • 2.3 权重计算
  • 2.4 分类器
  • 2.4.1 朴素贝叶斯分类器
  • 2.4.2 基于支持向量机的分类器
  • 2.4.3 最大熵分类器
  • 2.5 评价方法
  • 2.6 本章小结
  • 第3章 基于维基百科类别的文本表示
  • 3.1 维基百科以及其类别体系
  • 3.1.1 维基百科
  • 3.1.2 维基百科的类别
  • 3.1.3 维基百科语料
  • 3.1.4 维基百科类别的抽取
  • 3.2 基于维基百科类别的文本特征表示
  • 3.2.1 构建映射关系
  • 3.2.2 预处理
  • 3.2.3 权重的选择
  • 3.2.4 用维基百科类别表示文本
  • 3.3 实验与分析
  • 3.3.1 实验语料
  • 3.3.2 交叉检验
  • 3.3.3 分类模型选择
  • 3.3.4 特征选取
  • 3.3.5 评价方法
  • 3.3.6 实验设置
  • 3.3.7 实验结果
  • 3.4 本章小结
  • 第4章 基于全局信息自动学习维基类别的方法
  • 4.1 相关工作
  • 4.2 相关的聚类算法
  • 4.2.1 基于层次的聚类算法
  • 4.2.2 基于划分的聚类算法
  • 4.2.3 基于密度的聚类算法
  • 4.3 基于全局信息自动学习维基类别方法
  • 4.3.1 定义
  • 4.3.2 相似度计算
  • 4.3.3 基于全局信息自动学习算法
  • 4.4 实验与分析
  • 4.4.1 实验语料
  • 4.4.2 分类模型选择
  • 4.4.3 评价方法
  • 4.4.4 实验设置
  • 4.4.5 实验结果
  • 4.5 总结
  • 第5章 总结与工作展望
  • 5.1 总结
  • 5.2 工作展望
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读硕士期间发表的论文及参加的项目
  • 相关论文文献

    • [1].清華簡文本復原——以《清華大學藏戰國竹簡》第一、二輯為例[J]. 出土文献 2012(00)
    • [2].召唤、整合与摧毁:群体传播时代网络叙述的副文本[J]. 现代传播(中国传媒大学学报) 2019(11)
    • [3].古义、真义与大义:以诠释范式为中心看中国古代思想文本的意义生成[J]. 复旦学报(社会科学版) 2020(01)
    • [4].广义文本情感分析综述[J]. 计算机应用 2019(S2)
    • [5].非连续性文本教学要聚合与实用[J]. 语文建设 2020(03)
    • [6].论文本的物质性[J]. 山东社会科学 2020(01)
    • [7].基于深度学习的学术文本段落结构功能识别研究[J]. 情报科学 2020(03)
    • [8].Word2vec-CNN-Bilstm短文本情感分类[J]. 福建电脑 2020(01)
    • [9].文本的时空呈现——高校写作教学改革思考之二[J]. 写作 2020(01)
    • [10].语体视角下语篇副文本系统的配置及耦合互文路径差异[J]. 当代修辞学 2020(03)
    • [11].重审“作者已死”:论作为“伴随文本”的作者与作品[J]. 西南大学学报(社会科学版) 2020(03)
    • [12].影视作品及数字媒体文本-类文本共生叙事研究[J]. 西南民族大学学报(人文社科版) 2020(06)
    • [13].金融学文本大数据挖掘方法与研究进展[J]. 经济学动态 2020(04)
    • [14].基于深度学习的自然场景文本检测与识别综述[J]. 软件学报 2020(05)
    • [15].多文本融合下的深度翻译研究[J]. 中国科技翻译 2020(02)
    • [16].伊瑟尔“召唤结构”理论下文学文本审美潜能再创造[J]. 湖北第二师范学院学报 2020(04)
    • [17].全文本视角下文艺类图书出版的意义生成[J]. 出版科学 2020(03)
    • [18].《阿Q正传》译入译出文本的风格计量学对比[J]. 外语研究 2020(03)
    • [19].广义叙述学视域下电子游戏的三种文本初探——以《王者荣耀》为例[J]. 科技传播 2020(12)
    • [20].面向文本的结构——内容联合表示学习模型[J]. 计算机应用研究 2020(S1)
    • [21].明清教材“孝”文本的传播逻辑[J]. 出版广角 2020(15)
    • [22].新型主流媒体的文本互动研究[J]. 传播与版权 2020(07)
    • [23].试论伴随文本对特稿收受与解释的影响——基于《人物》对新冠肺炎疫情的相关报道[J]. 新闻研究导刊 2020(18)
    • [24].塞科“经济正常化”文本四问[J]. 世界知识 2020(20)
    • [25].让语文课堂充满语文的味道[J]. 文学教育(上) 2019(02)
    • [26].教师培养政策的政策文本研究[J]. 现代经济信息 2019(18)
    • [27].浅析手机取证中的文本分类[J]. 科技与创新 2019(22)
    • [28].住建部、工商总局联合修订《建设工程施工合同(示范文本)》[J]. 建筑技术开发 2017(22)
    • [29].2013版建设工程施工合同(示范文本)已废止,10月1日已执行2017版[J]. 建筑设计管理 2017(12)
    • [30].高校官方微信公众号的文本传播解读[J]. 西部广播电视 2018(16)

    标签:;  ;  ;  ;  

    基于维基百科类别的文本表示方法研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢