基于网络的自主学习平台的设计与实现

论文摘要

随着开放式教育网络的发展,对现代远程教育工程的启用,完成一个终身学习的体系,是对我们国际教育资源的充分利用和优化,全民素质可以得到普及和提高,教育成本也随之降低了,是让全中国每一个公民都充分享有受教育权力的一项利国利民的工程。教育信息化的基础是教学资源的合理建设,它是一项需要长期维护与建设的系统工程。因为教学教育资源本身具有的多样性和复杂性,人们的理解都是多种多样的,所以会出现很多不同层次、不同属性的教学资源,非常不易利用和管理。现代化信息和技术是实现远程教育的方法;以其相关的多媒体远程互动式学习的教育软件为主要教材,在学校和社会的启动和大力支持下,会逐渐完成产业性质和公益性质互成一体、而最终完成一整套的自主式发展滚动式发展的现代化教育管理的新理念。与多媒体和网络技术相关的远程教学,冲破了传统教育空间和时间的界限,让教育界迎来了巨大的挑战与机遇。各国政府也都积极的投入到网上教学中来,地位变得越来越重要。本篇论文首先十分全面地介绍了软件体系结构理论和如何建立远程教学软件体系结构的相关知识。而后对于组件和软件体系结构思想,构建了基于网络的自主学习平台,在此基础上开发了远程网络考试评测系统,系统可以实现评测学员特定知识点、题目的自动试卷生成系统,自动评分系统,学员在考试时能自动生成试题不重复的试卷。本系统研究开发的原则是应用现有的确实可行的先进技术,面向广泛应用的环境和现阶段可使用的应用系统。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 概述
• 1.2 研究的背景
• 1.3 国内外远程教育的发展现状
• 1.4 目前自主学习平台系统中存在的问题
• 1.5 研究的意义
• 1.6 研究的内容与创新点
• 第2章 系统开发相关的关键技术
• 2.1 数据库技术
• 2.2 前后台的接口技术
• 2.3 ASP 技术
• 2.3.1 ASP 概述
• 2.3.2 ASP 的内置对象
• 2.4 数据库访问技术ADO
• 2.5 系统安全性
• 第3章 自主学习平台系统需求分析
• 3.1 系统需求分析
• 3.2 功能需求分析
• 3.3 用户需求分析
• 3.4 性能需求分析
• 3.5 系统总体功能
• 第4章 自主学习平台系统的设计
• 4.1 系统设计原则
• 4.1.1 页面结构组织原则
• 4.1.2 教学内容的选择使用原则
• 4.1.3 多媒体素材组织原则
• 4.1.4 基于网络的自主学习系统设计原则
• 4.2 系统设计目标
• 4.3 系统主要功能设计
• 4.4 系统安全设计
• 4.4.1 数据库安全
• 4.4.2 学习过程安全
• 第5章 自主学习平台系统的实现
• 5.1 验证模块
• 5.1.1 功能分析
• 5.1.2 流程分析
• 5.1.3 实现代码
• 5.2 抽题模块
• 5.3 答案回收模块
• 5.4 考试模块
• 5.4.1 发布考试
• 5.4.2 自动组卷
• 5.4.3 在线考试
• 5.5 管理模块
• 5.6 控制功能
• 5.6.1 时间控制
• 5.6.2 考场监控
• 第6章 总结与展望
• 6.1 总结
• 6.2 展望
• 参考文献
• 致谢