本文主要研究内容
作者陈婷,王怡（2019）在《学科目录演化的中、英对比及启示——以农学学科为例》一文中研究指出：随着社会经济的快速发展,不断修订、完善学科目录成为了各国提升教育国际化水平的标志之一。中国的学科目录在近半个世纪进行了4-6次修订,英国现行的学科目录系统JACS自2002年实施以来也已进行了3次更新,并将于2019年推行实施第4次修订的新学科分类系统HECoS。文章通过对比中、英两国在农学学科目录的演化过程,发现并总结两国在学科综合程度、学科专业衔接度、人才培养目标要求方面的差异,以期对中国本科生、硕士生的学科建设和教育发展带来一点思考。
Abstract
sui zhao she hui jing ji de kuai su fa zhan ,bu duan xiu ding 、wan shan xue ke mu lu cheng wei le ge guo di sheng jiao yo guo ji hua shui ping de biao zhi zhi yi 。zhong guo de xue ke mu lu zai jin ban ge shi ji jin hang le 4-6ci xiu ding ,ying guo xian hang de xue ke mu lu ji tong JACSzi 2002nian shi shi yi lai ye yi jin hang le 3ci geng xin ,bing jiang yu 2019nian tui hang shi shi di 4ci xiu ding de xin xue ke fen lei ji tong HECoS。wen zhang tong guo dui bi zhong 、ying liang guo zai nong xue xue ke mu lu de yan hua guo cheng ,fa xian bing zong jie liang guo zai xue ke zeng ge cheng du 、xue ke zhuan ye xian jie du 、ren cai pei yang mu biao yao qiu fang mian de cha yi ,yi ji dui zhong guo ben ke sheng 、shuo shi sheng de xue ke jian she he jiao yo fa zhan dai lai yi dian sai kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高教学刊的陈婷,王怡，发表于刊物高教学刊2019年10期论文，是一篇关于学科目录论文,专业目录论文,学科建设论文,农学论文,比较研究论文,高教学刊2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高教学刊2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。