郭阳霞:基于核心素养取向的小学英语有效教学策略研究论文

郭阳霞:基于核心素养取向的小学英语有效教学策略研究论文

本文主要研究内容

作者郭阳霞(2019)在《基于核心素养导向的小学英语有效性教学策略研究》一文中研究指出:核心素养是新时期教育对于学生综合能力提出的更高要求,它要求学生具备适应社会进步、自身发展的综合品质及能力。英语学科素养指的是对学生语用能力、学习能力、创新能力及文化品格等方面素养的培养。

Abstract

he xin su yang shi xin shi ji jiao yo dui yu xue sheng zeng ge neng li di chu de geng gao yao qiu ,ta yao qiu xue sheng ju bei kuo ying she hui jin bu 、zi shen fa zhan de zeng ge pin zhi ji neng li 。ying yu xue ke su yang zhi de shi dui xue sheng yu yong neng li 、xue xi neng li 、chuang xin neng li ji wen hua pin ge deng fang mian su yang de pei yang 。

论文参考文献

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  • [4].促进小学语文教师学科素养形成的有效途径[J]. 陈娟.  课程教育研究.2019(46)
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  • [6].英语学科核心素养:发展学生的思维品质[J]. 肖刚.  小学教学参考.2017(18)
  • [7].构建英语共同体 上好Ticking time[J]. 张军.  新课程研究(上旬刊).2017(06)
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  • [9].浅谈小学科学实验课中学科素养的形成[J]. 郑喜平.  中国校外教育.2018(15)
  • [10].教师学科素养及学生语文核心素养培养探究[J]. 魏伟.  成才之路.2016(34)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自校园英语的郭阳霞,发表于刊物校园英语2019年51期论文,是一篇关于核心素养论文,小学英语论文,有效性教学论文,校园英语2019年51期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自校园英语2019年51期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

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