辽宁省少年排球运动员专项运动素质水平的调查与分析

论文摘要

专项运动素质的发展水平直接影响技、战术的发挥和发展,影响运动成绩。少年组这一阶段的排球运动员,处于一个承上启下的关键环节,运动员专项运动素质水平的高低对其未来的发展具有重要意义。本论文主要采用文献资料法、专家访谈法、体育测量法、数理统计法和逻辑分析等研究方法,对辽宁省少年男、女排运动员的专项运动素质发展水平进行调查与分析,得出以下结论:(1)在辽宁省测试成绩与《大纲》中的评分进行对照后发现,辽宁省男、女排球运动员的专项运动素质水平较低,缺乏具备优秀专项运动素质的队员。(2)在与国家优秀后备人才集训队同条件运动员的成绩对比中发现,辽宁省少年排球运动员的各项测试成绩均落后于集训队的运动员。在与山东省少年排球运动员的测试成绩对比中发现,男队员移动类专项运动素质具备一定优势;女队员的移动类和灵敏类专项运动素质具备优势。(3)在对近三年辽宁省少年排球赛事的专项运动素质测试成绩的对比中发现,男子组的三项测试成绩呈现逐年下滑的趋势;女子组的三项测试成绩中,助跑摸高和V字移动的测试成绩呈现逐年下滑的趋势。(4)在不同类别的运动员的对比中发现,运动年限多的运动员的专项运动素质好于年限较少的运动员;有运动等级的运动员的测试成绩好于没有运动等级的运动员;在不同位置的运动员的对比中发现,男队员中二传队员在助跑摸高和羽毛球掷远两项测试成绩落后于其它位置的运动员。女队员中二传队员的弹跳能力和接应队员的灵敏性有待提高;主力队员的成绩好于替补队员。(5)辽宁省少年排球运动员的专项运动素质水平发展不平衡;男队助跑摸高和立定跳远的成绩与比赛成绩存在相关关系,V字移动的成绩与比赛成绩存在显著的相关关系。女队助跑摸高、30米跑和双摇跳绳成绩与比赛成绩存在相关关系,仰卧两头起、俯卧背起和V字移动成绩与比赛成绩存在显著的相关关系;比赛成绩好的队伍专项运动素质好于水平较低的队伍,专项运动素质的水平与比赛成绩相关程度较高。根据研究情况提出以下建议:(1)相关领导部门及运动队要重视队员的选材和专项运动素质的训练,在训练中,技战术训练与专项运动素质训练要合理分配。(2)广大教练员要进一步提高科学训练水平,制定科学合理的训练计划,一方面,学习国内外先进的训练方法;另一方面,总结自身成功经验,不断提高队员专项运动素质水平。(3)少年排球运动员的专项运动素质训练要力求各项素质全面发展,避免过早进行专位分工的侧重性训练。(4)建议辽宁省少年男队员在专项运动素质全面发展的基础之上,重视助跑摸高、立定跳远及V字移动的训练。辽宁省女队员则应在专项运动素质全面发展之上重视立定跳远、仰卧两头起、俯卧背起、V字移动30米跑及双摇跳绳的训练。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 1.1 选题意义
• 1.2 研究现状
• 1.2.1 排球运动员专项运动素质方面的相关研究
• 1.2.2 青少年排球运动员专项运动素质的相关研究
• 1.2.3 专项运动素质测量与评价的相关研究
• 1.2.4 某一项专项运动素质的相关研究
• 2 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 专家访谈法
• 2.2.3 体育测量法
• 2.2.4 数理统计法
• 2.2.5 逻辑分析法
• 3 结果与分析
• 3.1 辽宁省少年排球运动员（以下简称为队员）自然情况及其专项运动素质水平的调查与分析
• 3.1.1 队员自然情况的调查与分析
• 3.1.2 队员专项运动素质水平的测试与分析
• 3.1.2.1 弹跳类专项运动素质测试成绩的分析
• 3.1.2.2 挥臂类专项运动素质测试成绩的分析
• 3.1.2.3 移动类专项运动素质测试成绩的分析
• 3.1.2.4 灵敏类专项运动素质测试成绩的分析
• 3.2 队员专项运动素质测试结果的对比分析
• 3.2.1 测试结果与国家集训队队员测试结果的对比分析
• 3.2.1.1 男队员测试结果与国家集训队队员测试结果的对比分析
• 3.2.1.2 女队员员测试结果与同条件国家集训队队员测试结果的对比分析
• 3.2.2 测试结果与外省同类条件运动员测试结果的对比分析
• 3.2.2.1 男队员测试结果与山东省同条件运动员测试结果的对比分析
• 3.2.2.2 女队员测试结果与山东省同条件运动员测试结果的对比分析
• 3.2.3 测试结果与辽宁省近三年测试结果的对比分析
• 3.2.3.1 男队员测试结果与辽宁省近三年测试结果的对比分析
• 3.2.3.2 女队员测试结果与辽宁省近三年测试结果的对比分析
• 3.3 不同类别队员测试结果的对比分析
• 3.3.1 不同类别男队员测试结果的对比分析
• 3.3.1.1 不同运动年限男队员测试结果的对比分析
• 3.3.1.2 不同运动等级男队员测试结果的对比分析
• 3.3.1.3 不同场上位置男队员测试结果的对比分析
• 3.3.1.4 男子主力和替补队员测试结果的对比分析
• 3.3.2 不同类别女队员测试结果的对比分析
• 3.3.2.1 不同运动年限女队员测试结果的对比分析
• 3.3.2.2 不同运动等级女队员测试结果的对比分析
• 3.3.2.3 不同场上位置女队员测试结果的对比分析
• 3.3.2.4 女子主力和替补队员测试结果的对比分析
• 3.4 专项运动素质与比赛成绩的相关分析
• 3.4.1 男队员专项运动素质与比赛成绩的相关分析
• 3.4.1.1 男队员各项测试结果与比赛成绩的相关分析
• 3.4.1.2 男队不同队伍水平的各项测试结果的对比分析
• 3.4.2 女队员专项运动素质与比赛成绩的相关分析
• 3.4.2.1 女队员各项测试结果与比赛成绩的相关分析
• 3.4.2.2 女队不同队伍水平的各项测试结果的对比分析
• 4 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 参考文献
• 致谢
• 作者简介
• 攻读学位期间的学术活动情况
• 附录