本文主要研究内容
作者陈振鹏（2019）在《基于数学文化视角下的高校数学教育改革》一文中研究指出：数学是一门逻辑性与抽象性很强的学科,高校数学教育以培养高素质、专业应用型数学人才为目标,鉴于当前的培养现状,需提升学生的数学文化水平。本文主要阐述数学文化的概念,当前高校数学教育现状,并基于该视角提出有针对性的改革建议。
Abstract
shu xue shi yi men luo ji xing yu chou xiang xing hen jiang de xue ke ,gao jiao shu xue jiao yo yi pei yang gao su zhi 、zhuan ye ying yong xing shu xue ren cai wei mu biao ,jian yu dang qian de pei yang xian zhuang ,xu di sheng xue sheng de shu xue wen hua shui ping 。ben wen zhu yao chan shu shu xue wen hua de gai nian ,dang qian gao jiao shu xue jiao yo xian zhuang ,bing ji yu gai shi jiao di chu you zhen dui xing de gai ge jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的陈振鹏，发表于刊物课程教育研究2019年08期论文，是一篇关于数学文化论文,高校论文,教育改革论文,课程教育研究2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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