江苏省业余体校竞技体操后备人才培养的现状及对策研究

论文摘要

自新中国成立后,经过几代人的努力,我国已走进世界体操强国之列。2008年奥运会即将在北京举行,全国人民对这次奥运会给予了高度的关注,要通过这届奥运会展示我国的综合国力和经济实力。这些都主要体现在竞技体育上。竞技体操是竞技体育的重要组成部分,在这次北京奥运会取得优异的成绩是目前我国竞技体操的主要任务。在第39和第40届世锦赛上,我们取得辉煌的成绩,令人骄傲。但是辉煌的背后还是存在很多危机的。我国从事竞技体操训练人口的下降,后备人才的不足等。而这些都具体体现在了各省市的竞技体操队中,江苏省也不列外。因此,如何振兴江苏省竞技体操运动己成为一个急需解决的问题,也是事关我国竞技体操整体水平提高的一个重要议题。江苏省地处长江三角洲,地形以平原为主,江苏是经济和文化大省,也是体操大省,也曾经在竞技体操赛场上取得过好成绩,先后向国家队输送了黄旭、肖钦、吕博等优秀体操运动员,为我国体操事业的发展做出了一定的贡献。近年来江苏省竞技体操虽然总体实力在全国仍然前列,但是却出现了严重的问题,如:业余训练的训练点较少、地区发展不平衡、在训人数太少等,这些问题对江苏省竞技体操可持续发展产生了重要的影响。为了振兴江苏省竞技体操,就需要全面系统地对江苏省竞技体操现状进行深入的研究和分析,客观的反映其存在的问题和潜在的优势,找到振兴江苏省体操的对策。本研究以心理学、社会学、人才学、运动训练学作为课题研究的理论基础,从调查江苏省竞技体操发展现状入手,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析、数理统计法等方法,对江苏省的南京市、苏州市、徐州市、扬州市等八个市的体操业余训练的现状进行了调查,主要包括:从事训练的运动员人数,教练员的师资情况,场地设施等方面。在此基础上揭示出江苏省竞技体操开展的制约因素并提出相应的对策。主要结论为:1.江苏省竞技体操教练员队伍较小,人数偏少。大多数人热爱自己的训练工作,有强烈的事业心和责任感,是一支以中青年教练员为主的队伍,年龄结构基本合理。但这支队伍的本科学历少,专科学历多,学历含金量不足,职称结构不合理,科研兴趣不够浓厚,科研能力比较薄弱,己不能适应当前训练对复合型教练员的要求。2.江苏省的业余训练不够普及并且地区发展不平衡,业余训练的训练点较少。体操运动员队伍偏小,在训人数太少。3.训练场地器材基本能满足训练的要求,但是训练经费来源相对比较狭窄,大部分需要政府拨款,其他来源偏少。有关部门应该加大对竞技体操运动后备人才培养的投入力度,增加和完善场地器材设施,鼓励培养单位采取有关措施增加训练经费,改善教练员和运动员的待遇。4.竞技体操后备人才培养体制还尚需完善。进一步完善竞技体操后备人才培养体制,对青少年体操运动员应当采取科学的、系统化训练;以改革的精神探索后备人才的培养、管理模式,以保证竞技体操运动后备人才的可持续发展。5.运动员文化学习状况让人担忧,已影响了社会心理环境对竞技体操运动后备人才培养的承载能力。今后,江苏省竞技体操人才培养系统应加强教练员队伍建设,努力提高教练员业务素质和能力;建立及优化竞技体操运动员选材和评价系统;完善、优化训练条件;加强运动员的文化课学习;重视科研工作,实现科训兴体;改革后备人才培养体制。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1. 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 江苏省竞技体操的发展对后备人才现状的影响
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.2.2.1 关于体操后备人才结构的文献
• 1.2.2.2 关于运动员的训练和比赛的文献
• 1.2.2.3 关于运动员的文化学习与日常管理的文献
• 1.2.2.4 关于后备人才培养体制的文献
• 1.2.2.5 国内研究现状总结
• 2. 研究对象与方法
• 3 结果与分析
• 3.1 江苏省业余体校竞技体操训练后备人才结构基本现状调查与分析
• 3.1.1 江苏省业余体校竞技体操训练后备运动员情况分析
• 3.1.1.1 运动员的构成及来源
• 3.1.1.2 运动员对今后出路或流向的意向
• 3.1.2 江苏省业余体校竞技体操教练员队伍现状的调查与分析
• 3.1.2.1 教练员年龄情况分析
• 3.1.2.2 教练员学历情况分析
• 3.1.2.3 教练员来源情况分析
• 3.1.2.4 教练员执教年限情况分析
• 3.1.2.5 教练员科研情况分析
• 3.2 运动员的训练和比赛情况调查与分析
• 3.2.1 关于运动员的科学选材
• 3.2.2 运动员训练情况的调查分析
• 3.2.2.1 运动员训练次数、时间分析
• 3.2.2.2 影响训练效果的因素分析
• 3.2.3 关于训练经费和场地器材的调查与分析
• 3.2.4 运动员参加比赛情况的调查与分析
• 3.3 运动员学习和日常管理的调查与分析
• 3.3.1 运动员学习情况的研究与分析
• 3.3.2 运动队日常管理情况的调查与分析
• 3.4 江苏省业余体操后备人才培养体制研究分析
• 3.4.1 我国体育后备人才培养体制的发展过程
• 3.4.2 目前江苏省体育后备人才培养体制研究与分析
• 3.4.3 应采取体教结合培养体育后备人才体制
• 3.4.3.1 体教结合的提出
• 3.4.3.2 江苏省采用体教结合方式培养体育后备人才的研究分析
• 3.4.3.3 体教结合培养体育后备人才的特点
• 4 结论
• 5 对策
• 5.1 加强教练员队伍建设，努力提高教练员业务素质和能力
• 5.2 建立及优化竞技体操运动员选材和评价系统
• 5.3 完善、优化训练条件
• 5.4 加强运动员的文化课学习
• 5.5 重视科研工作，实现科训兴体
• 5.6 改革后备人才培养体制
• 引文与参考文献
• 附录
• 致谢
• 发表论文