本文主要研究内容
作者杨卉（2019）在《浅谈数形结合在高中数学中的应用》一文中研究指出：高中数学内容比较抽象,为了提高学生的直观认识和对知识的理解,可以使用数形结合的方法,拓宽学生思维,培养学生逻辑思维能力,提高教学效率.
Abstract
gao zhong shu xue nei rong bi jiao chou xiang ,wei le di gao xue sheng de zhi guan ren shi he dui zhi shi de li jie ,ke yi shi yong shu xing jie ge de fang fa ,ta kuan xue sheng sai wei ,pei yang xue sheng luo ji sai wei neng li ,di gao jiao xue xiao lv .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数理化学习(教研版)的杨卉，发表于刊物数理化学习(教研版)2019年11期论文，是一篇关于高中数学论文,数形结合论文,教学应用论文,数理化学习(教研版)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数理化学习(教研版)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中数学论文; 数形结合论文; 教学应用论文; 数理化学习(教研版)2019年11期论文;