面向手机终端的成人移动学习支持服务平台的设计与实现

论文摘要

终身学习是目前时代的要求,成人因为工作、生活等诸多原因,学习时间是分散、不连续、碎片状的,学习地点是不固定、不确定的,而移动学习恰恰能够满足成人随时随地学习的需求。随着移动通信技术的蓬勃发展以及移动通信设备的普及,教育机构利用移动设备和移动网络,通过手机终端开展成人教育活动、传递教学信息成为可能。本文在参考大量移动学习研究的基础上,分析了国内外移动学习研究现状,通过对成人移动学习者人群需求、特征、态度的调查与分析,依据学习理论,提出了成人移动学习支持服务平台的构想。本文分析了如短消息、GPRS、WAP等可供选择的移动通信技术,依托.NET框架,以SQL SERVER数据库为数据支撑,以C#、DELPHI为开发语言,设计并实现了成人移动学习支持服务平台。本平台包括教学服务器和短消息服务器两大组成部分,其中教学服务器包括用户模块、学习支持服务模块、教学管理模块；短消息服务器包括管理模块、接口模块、数据库接口模块、WEB接口模块、发送模块、接收模块,本文对每个模块的子系统的功能进行了详细的阐述和设计,并实现了平台的绝大部分功能。论文的结尾部分总结了本研究的成果和不足,并提出了后续的研究方向。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 前言
• 1.1 研究背景
• 1.1.1 社会背景
• 1.1.2 技术背景
• 1.2 国内外相关领域研究现状
• 1.2.1 国内研究现状
• 1.2.2 国外研究现状
• 1.3 研究内容及研究目的、意义
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 研究的目的和意义
• 1.4 研究方法
• 第2章 影响成人移动学习支持服务平台设计的要素分析
• 2.1 成人学习者特征分析
• 2.2 移动学习的定义及特点
• 2.3 成人移动学习的特点
• 2.4 移动通信目前可提供的技术支持
• 2.5 智能手机终端的特点
• 第3章 成人移动学习支持服务平台的总体设计
• 3.1 成人移动学习支持服务平台的需求分析
• 3.1.1 成人移动学习支持服务平台的总体需求
• 3.1.2 成人移动学习支持服务平台的功能需求
• 3.1.3 支持多种类型的学习资源
• 3.1.4 支持多种学习模式
• 3.2 成人移动学习支持服务平台设计的指导思想
• 3.2.1 设计基于行为主义的短消息教学信息传递与反馈系统
• 3.2.2 基于认知主义精心设计教学内容
• 3.2.3 以建构主义为指导构建学习环境
• 3.2.4 运用有效策略提高成人元认知水平
• 3.3 成人移动学习支持服务平台的设计原则与要求
• 3.3.1 成人移动学习支持服务平台的设计原则
• 3.3.2 成人移动学习支持服务平台的设计要求
• 3.4 成人移动学习支持服务平台的系统组成与拓扑结构
• 3.4.1 成人移动学习支持服务平台的系统组成
• 3.4.2 成人移动学习支持服务平台的拓朴结构
• 3.5 成人移动学习支持服务平台服务器系统的设计
• 3.5.1 教学服务器组成模块的功能
• 3.5.2 教学服务器组成模块功能设计
• 3.5.3 短消息服务器组成模块功能与设计
• 3.5.4 成人移动学习支持服务平台的界面设计
• 第4章 成人移动学习支持服务平台的实现
• 4.1 支撑成人移动学习支持服务平台实现的软、硬件环境
• 4.1.1 NET Framework概述
• 4.1.2 DELPHI编程语言（简介）
• 4.1.3 数据库访问组件
• 4.1.4 SQL SERVER 2005概述
• 4.1.5 WAP技术
• 4.1.6 GSM网无线接入模块
• 4.1.7 SMS（短信息）的组成和格式基本分析
• 4.1.8 ASP.NET MOBILE
• 4.1.9 WAP SERVER的建立
• 4.2 成人移动学习支持服务平台模块功能的实现
• 4.2.1 用户模块功能的实现
• 4.2.2 学习者支持服务核心模块功能的实现
• 4.2.3 教学管理主要模块功能的实现
• 4.2.4 短消息服务器功能的实现
• 4.3 成人移动学习支持服务平台课程资源范例的实现
• 4.4 成人移动学习支持服务平台实验及效果分析
• 第5章 总结与展望
• 参考文献
• 附录
• 致谢