南昌地区大学校园景观环境建设初探

论文摘要

进入新世纪以来,大学校园环境的建设越来越引起了人们的关注。人们在对实用性的要求达到后,更加追求大学校园的人文特点、艺术特点和反映学校历史文化底蕴特点的设计。南昌地区属于丘陵地带,结合这一特点很多学者对南昌地区的高校的校园景观设计进行了研究,提出要遵循地势特点的原则,要尊重环境,并且要保留原始地貌的特点,要使建设与地形完美结合等观点。但由于各个学校的基础不同,在环境设计时会不同程度地遇到困难。本研究希望通过两个案例的分析,对南昌地区大学校园环境设计的依据和实施方案进行研究,以期对其他大学环境的建设提出一些有效地建议。本研究认为,在大学校园环境建设中,一方面要依据校园的地理位置、学科特色设置等,可以设计不同的建设方案；另一方面要考虑大学校园环境包含的丰富的功能性和深刻的艺术性；此外,还应该考虑以下一些因素：(1)应该依据的是大学的办学目的,也就是培养学生的状况来设计。如对于师范类大学,要体现的应该是为人师表,教师信念等方面的特点,而财经类大学应体现世界经济的发展状况和我国经济的发展特点。(2)应该体现大学的学习和文化的要求特点。也就是要考虑给学生营造一个学习的环境。在大学校园建设中要考虑大学的历史发展状况,体现厚重的历史文化特点。还要将“以人为本”的理念渗透在大学校园环境设计上,给学生的学习提供一个适合心理特点的良好环境,给学校其他人员提供良好的工作环境。(3)应该体现生态保护的特点。生态环境的保护是全人类的主题,大学校园更应该以此为目的。在生态保护方面要与大学所在的地区的环境融为一体,适合本地区的整体特色。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 研究背景与立题依据
• 1.1 研究背景
• 1.1.1 大学校园景观建设的必要性
• 1.1.2 大学校园景观建设的基本任务
• 1.1.3 大学校园景观建设的基本特点
• 1.1.4 大学校园景观建设研究现状
• 1.2 研究目的
• 1.3 研究内容及意义
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 研究对象的选择
• 1.3.3 研究的意义
• 第二章 国外大学校园景观环境建设发展历程
• 2.1 校园环境建设的由来
• 2.2 国外各时期大学校园环境建设状况
• 2.2.1 国外最初的校园环境特色
• 2.2.2 国外近现代校园的环境建设特色
• 2.3 小结
• 第三章 我国大学环境景观建设的发展历程
• 3.1 中国近现代校园景观建设基本特点
• 3.2 建国初期的大学校园景观建设
• 3.3 改革开放后的大学校园景观建设
• 3.4 当代大学校园景观建设状况
• 3.4.1 校园规模不断扩大
• 3.4.2 大学多校区
• 3.4.3 校园建筑不断追新求高
• 3.4.4 注重生态校园建设
• 3.5 小结
• 第四章 南昌地区大学校园景观环境塑造实例分析
• 4.1 实例分析一：江西师范大学
• 4.1.1 展现老校风格
• 4.1.2 突出生态意识
• 4.2 实例分析二：江西财经大学
• 4.2.1 寓诗于园,彰显办学理念
• 4.2.2 创建校园人文环境的交融共享
• 4.3 结论与讨论
• 第五章 对南昌地区大学校园景观环境建设的思考与建议
• 5.1 校园景观主题的表现手法
• 5.1.1 校园景观主题的内涵
• 5.1.2 塑造校园景观主题的意义
• 5.2 南昌地区校园景观主题的提炼
• 5.2.1 大学环境设计要具有鲜明的特点
• 5.2.2 大学环境设计要与大学的培养目标相符合
• 5.2.3 大学环境设计要与大学生态环境相符合
• 5.3 南昌地区校园景观主题表现的基本原则
• 5.3.1 理性表现
• 5.3.2 整体展示
• 5.3.3 综合运用
• 5.4 对南昌地区大学校园景观环境建设的思考
• 参考文献
• 致谢