文化反哺对大学生思想政治教育的影响研究

论文摘要

随着科学技术迅猛发展、全球化进程加速、社会急剧变迁,青年的价值观、生活方式、消费方式乃至语言都发生了巨大的变化。这些变化在最初不被社会所理解，有时也会出现某些非议，但它却潜移默化的影响着成人的文化。甚至在某些领域，青年文化也可以作为一种“榜样文化”。例如在网络信息领域，青年人从事着新技术的开发和利用、新观念的提出和推广、新规则的制定等工作，他们用自身的新理念、新规则来不断地影响、“反哺”着成年人在多年中所形成的固有的价值观和行为规范。所以可以说青年“文化反哺”正逐渐成为一种重要的社会现象，一种不容忽视的社会现象。大学生是国家的希望，民族的未来。党和国家历来重视加强和改进大学生的思想政治教育。而培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，也是社会主义大学的基本职责和神圣使命。高校思想政治教育的主要对象是当代的青年人，因而只有认真的把握“文化反哺”这一现象，才能更好的推进大学生思想政治教育的有序发展。①我国学者从八十年代末开始关注青年“反向社会化”及“文化反哺”问题，至今已有二十多年，在此期间学者们对于该问题进行了一系列研究，不论是从教育方面、还是亲子代际方面、以及一些概括性研究都取得了一定的成果。但是对于该问题的研究中几乎没有专著，一些实证性的研究也较少，同时对于课题的创新性也不足，大多都是进行重复性的研究，使得研究方向较简单化，没有很强的学术研究课题。另外“文化反哺”现象对大学生思想政治教育方面的文章还很欠缺，这也是今后一个需要研究的重要课题，而本次论文的写作，就是想弥补这方面的不足。“文化反哺”作为一个社会现像，正在深深的影响当代大学生思想政治教育的发展，因而如何正确的理解“文化反哺”视野下的当代大学生思想政治教育，以及提出相应的发展对策是当前的一个重要课题，具有重要的理论意义和现实意义。本文主要通过分析高校思想政治教育视野中的“文化反哺”，研究“文化反哺”对高校大学生思想政治教育的影响，最终得到“文化反哺”对高校思想政治教育发展的启示。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 1 选题背景
• 2 研究概况
• 2.1 “文化反哺”的国外研究
• 2.2 “文化反哺”的国内研究
• 1 高校思想政治教育视野中的“文化反哺”现象
• 1.1 “文化反哺”的内涵
• 1.2 “文化反哺”产生的原因
• 1.3 文化反哺的实质
• 1.4 “文化反哺”的社会意义
• 1.4.1 缓和代际隔阂
• 1.4.2 打破成年人固有的思想束缚
• 1.4.3 激发青年的创新能力
• 1.4.4 更新教育观念
• 1.5 高校思想政治教育中的“文化反哺”
• 1.5.1 教育资源系统中的“文化反哺”
• 1.5.2 “文化反哺”需要高校思想政治教育的引导
• 2 “文化反哺”对高校大学生思想政治教育的影响
• 2.1 对教育工作者的影响
• 2.1.1 角色定位的转变
• 2.1.2 知识传播方向的转变
• 2.2 对大学生的影响
• 2.2.1 价值观教育的影响
• 2.2.2 社会化的促进作用
• 2.2.3 激励作用
• 2.3 对教育方式的影响
• 2.3.1 由说教式变为引导
• 2.3.2 由强调教书变为强调育人
• 2.3.3 由权威主导变为民主合作
• 3 “文化反哺”现象对大学生思想政治教育的的启示
• 3.1 促进教育工作者提高认识
• 3.1.1 正视“文化反哺”，保持开放心态
• 3.1.2 正视角色转变，加强自身学习
• 3.1.3 正视师生关系，加强合作与交流
• 3.1.4 正视科技发展，掌握现代信息技术
• 3.2 促进大学生的全面的发展
• 3.2.1 发挥大学生的自主个性
• 3.2.2 培养大学生的人际交往能力
• 3.2.3 增强大学生的人文素质
• 3.3 促进思想政治教育内容的创新和发展
• 3.3.1 创新的科学性
• 3.3.2 创新的时效性
• 3.4 坚持正确的政治导向
• 3.4.1 加强爱国主义教育，坚定信念
• 3.4.2 树立以人为本的理念
• 结论
• 参考文献
• 在学研究成果
• 致谢