本文主要研究内容
作者边国俐,丁朔,陈颖（2019）在《基于“双师型”教师认定的教师专业实践能力评价研究》一文中研究指出：本文基于"双师型"教师认定视阈论述"双师型"教师的专业实践能力评价,提出构建由"评价标准""评价组织管理与实施"和"社会、企业职业岗位要求"三部分组成的"双师型"教师专业实践能力评价体系,阐述"双师型"教师专业实践能力评价体系实践方向,分析1+X证书制度对"双师型"教师专业实践能力评价带来的变化。
Abstract
ben wen ji yu "shuang shi xing "jiao shi ren ding shi yu lun shu "shuang shi xing "jiao shi de zhuan ye shi jian neng li ping jia ,di chu gou jian you "ping jia biao zhun ""ping jia zu zhi guan li yu shi shi "he "she hui 、qi ye zhi ye gang wei yao qiu "san bu fen zu cheng de "shuang shi xing "jiao shi zhuan ye shi jian neng li ping jia ti ji ,chan shu "shuang shi xing "jiao shi zhuan ye shi jian neng li ping jia ti ji shi jian fang xiang ,fen xi 1+Xzheng shu zhi du dui "shuang shi xing "jiao shi zhuan ye shi jian neng li ping jia dai lai de bian hua 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自广西教育的边国俐,丁朔,陈颖，发表于刊物广西教育2019年39期论文，是一篇关于双师型教师论文,专业实践能力论文,评价体系论文,职业资格认定论文,证书制度论文,广西教育2019年39期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广西教育2019年39期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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