本文主要研究内容
作者王哲,王志江（2019）在《医药高校微生物学实验课程的实践探索》一文中研究指出：微生物实验是微生物理论课程的直观和生动体现,是医药高校大部分专业的必修课程,对于提高学生对微生物学的理解和认识有着重要的作用。为了提高学生对于该课程的兴趣度,提高学生的微生物实验技能,紧跟时代和社会需求,本文通过该课程的基本现状、存在问题入手,提出了高校可以优化该课程的实践途径。
Abstract
wei sheng wu shi yan shi wei sheng wu li lun ke cheng de zhi guan he sheng dong ti xian ,shi yi yao gao jiao da bu fen zhuan ye de bi xiu ke cheng ,dui yu di gao xue sheng dui wei sheng wu xue de li jie he ren shi you zhao chong yao de zuo yong 。wei le di gao xue sheng dui yu gai ke cheng de xing qu du ,di gao xue sheng de wei sheng wu shi yan ji neng ,jin gen shi dai he she hui xu qiu ,ben wen tong guo gai ke cheng de ji ben xian zhuang 、cun zai wen ti ru shou ,di chu le gao jiao ke yi you hua gai ke cheng de shi jian tu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技经济导刊的王哲,王志江，发表于刊物科技经济导刊2019年32期论文，是一篇关于微生物实验课程论文,医药高校论文,课程建设论文,科技经济导刊2019年32期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技经济导刊2019年32期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：微生物实验课程论文; 医药高校论文; 课程建设论文; 科技经济导刊2019年32期论文;