社会认同与自我建构 ——论2010年英国大选电视辩论中卡梅伦的自我建构

论文摘要

本文以社会认同理论为基础,以现任英国首相——英国保守党领袖戴维·卡梅伦在2010年英国大选电视辩论中的辩论语言为语料,尝试从社会认同理论的视野看跨文化交际过程中个体的自我建构,分析个体在跨文化交际的过程中,如何通过语言来建构自我,实现自我概念,同时探讨个体如何通过社会分类、社会比较和积极区分来建构自我,实现社会认同,从而在竞争与合作之中实现其自我概念的建构。自我概念是指一个人对自身存在的体验。个体通过经验、反省和他人的反馈将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价进行综合,从而对“我是谁”这个问题给出自己的答案,并逐步加深对自身的了解。Brewer的三重自我建构理论认为,个体的自我建构包含三个组成部分：个体自我、关系自我和集体自我(Brewer&Gardner,1996)。个体可以在会话互动的过程中建构自我。社会心理学家塔菲尔(Tajfel)和特纳(Turner)也提出并区分了个体身份和社会身份,并认为社会身份是个人自我概念的一部分。在实际的言语交际中,社会身份理论为自我概念建构的研究提供了理论依据。而自我建构实际上也属于身份认同和社会认同理论的范畴。自我建构的过程就是寻求身份认同的过程。由于个体的自我建构是多重的,因此,对个体的认同也是多重的。塔菲尔等人认为,个体可以通过社会分类、社会比较和积极区分来提高自尊,保护和维持积极的自我概念,从而提升内群体偏好。本研究认为,自我概念的建构离不开社会认同。社会学家强调通过语言和社会的相互作用来达到自我实现,并使之得以保持。传播学领域的学者们认为自我概念具有在互动、融合和交往中建构归属和共识的过程性和动态性特征,其基本特点是社会构建的、相互的、可协商的和关系的。因此,在跨文化交际的过程中,个体会根据交际双方的文化背景、知识水平、年龄层次和语言等因素建构不同的自我,并在一个相对稳定的阶段内去不断适应这一自我,认同其群体内成员的特性。一个人的自我概是在与其他人的交往中形成的,一个人对自己的认识是对其他人关于自己看法的反应。因此,自我概念的建构不仅需要自我认同,同时也离不开社会认同这个层次。在跨文化交际的过程中,任何个体都拥有多重自我,个体与多少社会群体和个人进行交往,他就有多少种社会自我和个人自我。在语言技巧和策略上,主要表现为使用积极认同语言和消极认同语言来进行社会分类、社会比较和积极区分。本研究之所以选择英国历史上首次大选电视辩论——2010年英国大选电视辩论作为语料,是因为此次辩论不仅充满着三个党派的竞争与合作,同时还有来自由民调机构ICM基于性别、年龄、种族、社会阶层及投票意向等标准所公平抽选的200名现场观众以及场外的940万电视观众的参与,整个辩论过程中的竞争与合作都能够代表和凸显跨文化交际中的冲突与合作等问题。在跨文化交际的过程中研究自我概念的建构,不仅可以进一步解释言语交际中的各种语用现象,为话语在线推理提供依据,而且有助于主体根据不同的情境,使用恰当的语言来进行自我提升和减少交际过程中的不确定性,避免偏见和刻板印象,从而保证跨文化交际的顺利进行。

论文目录

• Abstract
• 摘要
• Content
• 1 Introduction
• 1.1 Research Background
• 1.2 Research Objectives
• 1.3 Research Questions
• 1.4 Research Significance
• 1.5 Introduction of the Contents of the Thesis
• 2 Literary Reviews
• 2.1 Self-concept
• 2.2 Social Identity Theory
• 2.3 Self-concept and Social Identity Theory
• 2.3.1 Self-enhancement Motivation
• 2.3.2 Three Processes Involved in Self-concept Construal
• 2.3.2.1 Social Categorization
• 2.3.2.2 Social Comparison
• 2.3.2.3 Positive Distinctiveness
• 3 Research Methodologies
• 4 Discussions
• 4.1 Cameron's Three Selves in the Debate
• 4.2 Analysis of the Construal of Cameron's Self-Concept
• 4.2.1 Social Categorization and Cameron's Self-Concept Construal
• 4.2.1.1 "I" Becomes "We":Social Categorization and the Self
• 4.2.1.2 "Others" Become "We": Social Categorization and the In-Group
• 4.2.1.3 "Others" Become "They":Social Categorization and the Out-Group
• 4.2.2 Social Comparison and Cameron's Self-Concept Construal
• 4.2.2.1 Contrast Effect of Social Comparison
• 4.2.2.2 Assimilation Effect of Social Comparison
• 4.2.3 Positive Distinctiveness and Cameron's Self-Concept Construction
• 4.2.3.1 Personal Distinctiveness
• 4.2.3.2 Group Distinctiveness
• 5 Conclusions
• 5.1 Cameron's Self-concept in the Debates
• 5.2 Three Steps for Self-concept Construal
• 5.3 Research Limitations and Possible Future Efforts
• Bibliography
• 附录1
• 附录2
• 附录3
• 附录4
• Acknowledgements