现代汉语“VO1+O2结构”论述

论文摘要

现代汉语中的VO1+O2结构,从二十世纪八十年代起开始大量出现,之后逐步发展,到九十年代之后则开始进入了全面的稳固时期。至今为止,已有大量的VO1+O2结构被收录到各类词典中。同时,对VO1+O2结构近三十年的研究,不仅在历时方面追本溯源,而且在共时平面展开了语法、语义、语用和认知等多角度的探索,为我们深入了解VO1+O2结构提供了多方面的参考。这一结构使用范围的不断扩展和越来越多新VO1+O2结构的出现,在客观上要求我们在总结前人研究成果的基础上,全面总结和挖掘这一结构的性质和基本用法,从而为我们深入了解和更好运用这一结构提供便利。因此,本文试图在对前人的研究成果进行梳理总结的基础上,以最新的语料为研究对象,运用描写和解释的方法,对VO1+O2结构的语法特点、语义关系、语用价值进行分析,并提出相关的认知解释。本文主要包括四个部分:首先,对VO1+O2结构的兴起原因进行总结和分类,对VO1+O2结构形成过程进行分析;其次,对VO1+O2结构进行语法分析,主要是从不同的角度对其各组成部分进行分析和归类,并利用相关语料进行例证;第三,对VO1+O2结构构成部分之间的语义关系进行分析和归纳;第四,对VO1+O2结构的语用价值进行挖掘、并提出相关的认知解释。

论文目录

• 致谢
• 摘要
• Abstract
• 引言
• 0.1 研究范围
• 0.2 研究方法及语料来源
• 0.3 前人研究综述
• 1+O₂结构兴起的原因'>第一章VO₁+O₂结构兴起的原因
• 1+O₂ 结构兴起的内部因素'>1.1 VO₁+O₂结构兴起的内部因素
• 1+O₂ 结构兴起的外部因素'>1.2 VO₁+O₂结构兴起的外部因素
• 1+O₂结构的语法分析'>第二章 VO₁+O₂结构的语法分析
• 1的语法性质和分类'>2.1 VO₁的语法性质和分类
• 1的语法性质'>2.1.1 VO₁的语法性质
• 1的分类'>2.1.2 VO₁的分类
• 2.1.2.1 根据语法单位级别进行分类
• 2.1.2.2 根据传统语法标准进行分类
• 1的语法性质和分类'>2.2 O₁的语法性质和分类
• 2的语法性质和分类'>2.3 O₂的语法性质和分类
• 1+O₂结构的语义分析'>第三章 VO₁+O₂结构的语义分析
• 1的语义关系'>3.1 V 与O₁的语义关系
• 与O₂的语义关系'>3.2 O_与O₂的语义关系
• 1与 O₂之间的语义关系'>3.3 VO₁与 O₂之间的语义关系
• 2是动作行为VO₁的对象'>3.3.1 O₂是动作行为VO₁的对象
• 2是动作行为VO₁的发出者'>3.3.2 O₂是动作行为VO₁的发出者
• 2是动作行为VO₁的接受者'>3.3.3 O₂是动作行为VO₁的接受者
• 2是动作行为VO₁的目标'>3.3.4 O₂是动作行为VO₁的目标
• 2是动作行为VO₁发生的目的'>3.3.5 O₂是动作行为VO₁发生的目的
• 2是动作行为VO₁发生的原因'>3.3.6 O₂是动作行为VO₁发生的原因
• 2是动作行为VO₁发生的结果'>3.3.7 O₂是动作行为VO₁发生的结果
• 2是动作行为VO₁发生的处所'>3.3.8 O₂是动作行为VO₁发生的处所
• 2是2 动作行为VO₁发生所触及的范围'>3.3.9 O₂是2 动作行为VO₁发生所触及的范围
• 2是动作行为VO₁发生的时间'>3.3.10 O₂是动作行为VO₁发生的时间
• 第四章 语用和认知
• 1+O₂ 结构的语用考察'>4.1 VO₁+O₂结构的语用考察
• 4.1.1 在语言表达上更为简洁明快
• 4.1.2 使句子音节结构更为整齐匀称
• 1+O₂ 结构的信息容纳量更大'>4.1.3 VO₁+O₂结构的信息容纳量更大
• 4.1.4 使相关信息要点得到尽一步强化
• 1+O₂ 结构的认知思考'>4.2 对于VO₁+O₂结构的认知思考
• 1+O₂结构中的O₁相对于其他成分的显著度问题'>4.2.1 VO₁+O₂结构中的O₁相对于其他成分的显著度问题
• 1+O₂ 结构对“可及性”理论的运用'>4.2.2 VO₁+O₂结构对“可及性”理论的运用
• 结语
• 参考文献
• 附录