
论文摘要
通过两个实验,考察了因果关系和时间表征对语篇理解过程中情境模型加工的影响。采用2×3两因素被试内实验设计,以故事短文为实验材料,以关键句的阅读时间为因变量进行了两个实验。实验一的结果表明,时间信息以明显的形式给出时,时间信息是影响情境模型加工的重要因素,实验结果支持场景模型;因果关系也对情境模型的加工起着重要的作用。实验二的结果表明,时间信息在以隐含的形式给出时,只有在短时条件下,因果关系才会影响情境模型的加工,其结果依然支持场景模型。实验一和实验二的结果表明:因果关系和时间表征影响读者对情境模型的加工;当阅读含有因果关系的语篇时,读者对情境模型的加工更快。
论文目录
中文摘要英文摘要1 前言1.1 语篇理解的研究进程1.2 语篇理解的主要理论1.2.1 图式理论1.2.2 建构-整合模型理论1.2.3 建构主义理论1.2.4 最小假设理论1.2.5 记忆基础的理解加工理论1.2.6 双加工理论模型1.3 情境模型的基本结构与加工过程1.3.1 情境模型的基本结构1.3.2 情境模型的加工过程1.4 情境模型中时间表征的主要理论1.4.1 印象假设1.4.2 场景模型1.4.3 强印象假设1.5 因果关系与情境模型1.5.1 因果关系在语篇理解中的作用1.5.2 因果关系的整合1.5.3 因果关系的提取和更新1.6 问题提出2 实验2.1 实验一2.1.1 仪器2.1.2 被试的选择2.1.3 实验设计2.1.4 实验材料匹配2.1.5 实验程序2.1.6 实验结果2.1.7 讨论2.2 实验二2.2.1 仪器2.2.2 被试的选择2.2.3 实验设计2.2.4 实验材料匹配2.2.5 实验程序2.2.6 实验结果2.2.7 讨论3 综合讨论与结论3.1 综合讨论3.1.1 因果关系与情境模型3.1.2 时间表征与情境模型3.2 结论参考文献附录致谢
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标签:语篇理解论文; 情境模型论文; 时间表征论文; 因果关系论文;