黑龙江省医学会150036
摘要：目的：分析现代网络信息化健康教育模式对脑卒中患者出院后健康行为影响。方法：选取2017年1月至2018年1月38例脑卒中患者，抽签法均分为对照组和观察组。对照组（19例）予以常规健康教育，观察组（19例）则采用现代网络信息化健康教育模式，对比两组的血脂指标和健康行为改善情况。结果：观察组健康责任评分、营养维度评分、运动锻炼评分、压力调节评分、自我实现评分、人际关系评分均高于对照组，组间差异显著，存在统计学意义。结论：对脑卒中出院患者实施现代网络信息化健康教育模式，可改善患者的血脂指标，同时可以改善患者的健康行为，提升健康知识知晓率，改变不良的生活习惯和饮食习惯，提升生活质量，提高患者满意度。
关键词：现代网络信息化健康教育模式；脑卒中；健康行为
为了分析现代网络信息化健康教育模式对脑卒中患者出院后健康行为影响，研究对38例脑卒中患者进行分析。
1.资料和方法
1.1一般资料
选取2017年1月至2018年1月38例脑卒中患者，抽签法均分为对照组和观察组。对照组（19例）予以常规健康教育，观察组（19例）则采用现代网络信息化健康教育模式，对比两组的血脂指标和健康行为改善情况。对照组中，男性患者13例，女性患者6例；年龄33岁至80岁，平均年龄（45.26±5.32）岁。观察组中，男性患者14例，女性患者5例；年龄33岁至79岁，平均年龄（45.23±5.41）岁。2组患者的一般资料无统计学意义P＞0.05。
纳入标准：（1）经CT或核磁共振确诊为脑卒中偏瘫患者；（2）了解本研究内容并自愿参与的患者；（3）家属能够协助其进行康复训练的患者。排除标准：（1）患有重大心脏疾病的患者；（2）认知功能水平低下的患者；（3）无随访资料的患者。
1.2一般方法
对照组予以常规健康教育，了解患者的一般情况及病情，正确评估患者的心理、生理、社会情况。
观察组采用现代网络信息化健康教育模式，组建脑卒中健康教育团队，设立专用健康教育电话。由健康教育实施者在脑卒中患者出院前一天进行相关健康行为宣教，根据患者的实际情况和健康行为手册内容对脑卒中患者进行1对1的健康宣教，每次宣教时间为30-40min。在健康教育的过程中，患者可以随时提出疑问，或主动要求终止健康宣教。于宣教结束后，笔者为患者发放《脑卒中健康相关行为宣教及手册》[1]。于患者出院后，建立QQ群、微信群，通过微信进行健康指导，每两周发放一次脑卒中预防指南中关于生活方式、饮食习惯的建议，并与患者进行交流。对于没有微信、QQ的老年患者，可鼓励家属、陪护人加入群聊，代为转达相关注意事项和信息。
1.3评价标准
参考中华医学会全国脑血管病学术会议制定的《各类脑血管疾病诊断要点》，以《脑卒中健康相关行为宣教及手册》为参照依据，对比两组患者的健康行为改善评分。
1.4统计学分析
在本次研究结束后，将两组患者各项观察指标情况的研究数据在确认无误后，录入到SPSS20.0软件中进行统计数据处理。计数资料的表示使用（均数±标准差），t检验；当P＜0.05时，表示两组患者之间对比各项观察指标存在差异，统计学具有意义。
2.结果
干预后，两组健康行为改善评分比较结果如下：对照组健康责任评分（83.36±2.12）分、营养维度（85.36±3.11）分、运动锻炼（80.65±3.33）分、压力调节（83.32±2.65）分、自我实现（84.26±6.32）分、人际关系（85.23±3.65）分。观察组健康责任评分（92.32±2.12）分、营养维度（90.36±3.32）分、运动锻炼（92.32±2.13）分、压力调节（93.32±3.12）分、自我实现（92.22±3.11）分、人际关系（90.69±3.46）分。（t=13.0266，P=0.0000）、（t=4.7909，P=0.0000）、（t=12.8684，P=0.0000）、（t=10.6482，P=0.0000）、（t=4.9258，P=0.0000）、（t=4.7321，P=0.0000），组间差异显著，存在统计学意义。
3.讨论
脑卒中是当前中老年常见疾病之一，临床致残率较高，患者因脑部组织细胞缺血致使神经细胞受到损伤，从而导致患者治疗后发生偏瘫，患者一侧肢体运动功能下降或丧失，对脑卒中患者生活质量的影响较大。
脑卒中患者出院后的健康行为直接关系到患者的身体康复，随着现代信息技术的发展，各类聊天软件应用愈发普遍，现已逐渐应用于脑卒中患者出院后的健康教育工作中。本研究中的观察组接受现代网络信息化健康教育模式，而对照组为常规健康教育对照，观察组干预后的血脂指标和健康行为均有明显改善，充分体现了现代网络信息化健康教育模式在脑卒中患者出院后延续性医护工作的重要性[2]。通过此种健康教育方式，可以使医护工作更加简单、科学、高效，更好的改善脑卒中患者的运动能力、人际关系，提高患者对脑卒中相关知识的知晓率，提高依从性，培养患者养成良好的健康行为，降低脑血管事件的发生率，延长再入院时间，提升患者的生活质量[3]。
综上所述，对脑卒中出院患者实施现代网络信息化健康教育模式，可改善患者的血脂指标，同时可以改善患者的健康行为，提升健康知识知晓率，改变不良的生活习惯和饮食习惯，提升生活质量，提高患者满意度。
参考文献：
[1]谢清兰，邵素明.现代网络信息化健康教育模式对脑卒中患者出院后健康行为的影响[J].深圳中西医结合杂志，2018，28（21）：194-195.
[2]郭维.KAP健康教育模式对脑卒中恢复期患者遵医行为及日常生活能力的影响[J].河南医学研究，2018，27（07）：1334-1335.
[3]郭翠英，黎柳章，苏梅香.卒中单元模式下系统化的健康教育和出院随访对脑卒中患者颈动脉斑块稳定性的影响[J].中国医药科学，2017，7（07）：217-220.