对潍坊、扬州两市中学课外体育活动现状的调查研究

论文摘要

课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是培养学生体育兴趣、体育意识、体育态度、养成良好的体育习惯以及形成正确的人生观、世界观、价值观等的重要手段,它的开展水平在一定程度上影响着中学生的健康水平。中学生正处于基础义务教育阶段身心发展的关键时期,他们作为学校的主体,已经越来越多的受到社会的关注,因此,在中学课外活动中,开展形式多样的、内容丰富的、具有健身的、娱乐性的课外体育活动就显得尤为重要。本文以潍坊和扬州这两所城市各8所中学的课外体育活动为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、数理统计法等研究方法,对潍坊、扬州两市中学课外体育活动开展现状进行深入的调查和分析,旨在了解当前潍坊和扬州两城市中学课外体育活动开展的现状、存在的问题及解决的措施等。调查结果显示：潍坊市中学课外体育活动的开展,受着经济发展水平、师资力量、学生体育参与意识、体育课程设置等多方面因素的共同作用。基于以上几方面情况的综合考虑,潍坊市中学课外体育活动开展的状况并不十分理想。而扬州市,虽然以扬州为代表的苏中地区的经济得到了迅速的发展,教育也呈现出良好的发展趋势,尤其是现在绩效工资的实行,更是调动了教师工作的积极性。但现阶段江苏省扬州市中学课外体育活动的开展和组织还比较松散,学校对课外体育活动的组织与管理重视程度不够,出台关于中学课外体育活动管理相关文件的学校较少,绝大部分的学校课外体育活动还处在无明确管理文件和没有管理文件的状态。因此,改变学校课外体育活动的水平和质量已迫在眉睫。通过对潍扬两市的分析可以得出：潍扬两市中学课外体育活动的开展都受经济发展水平、师资力量、学生体育参与意识、体育课程设置等多方面因素的影响,尤其是潍坊,课外体育活动的经费多靠学校拨款,一些学校的传统、特色特定的体育器材设施投入安置较少；潍扬两市中学生获取课外体育活动知识的途径、活动的内容和组织形式都相对单一,影响因素多,学生参与的积极性不高；潍扬两市对中学课外体育活动的组织与管理都比较松散,主管体育的领导对课外体育活动的重视程度不够,大多数学校没有出台相应的课外体育活动管理文件。因此建议：1.不论潍坊还是扬州,政府都要加大学校课外体育活动经费方面的投入,不断优化学校课外体育环境,完善学校体育硬件设施。2.学校应大力改革课外体育活动的内容和组织形式,增加时尚、学生喜闻乐见的项目,同时,改革学校课外体育活动的办法,提高学生的参与率,满足学生不同的需要。3.学校要以学生的身体、心理发展规律为依据,以学生的兴趣为出发点,兼顾男女生性别的差异,建立一套内容丰富、方法灵活、鼓励学生创新的课外体育活模式和评价标准,将学生的评价变为学生的自我教育、自我提高。4.教育主管部门必须出台一系列政策,学校也应该制定一些课外体育活动实施的规定,切实、合理的减轻中学生的学习压力和体育教师的工作量,保证他们有充足时间参与到课外体育活动中来。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 前言
• 2 文献综述
• 2.1 课外体育活动概念的界定
• 2.2 国内与本研究有关的文献资料
• 2.2.1 对课外体育活动现状和认识方面的研究
• 2.2.2 对课外体育活动开展价值方面的研究
• 2.2.3 对课外体育活动改革方面的研究
• 2.2.4 对课外体育活动理论方面的研究
• 2.3 国外与本研究有关的文献资料
• 3 研究对象与方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 问卷调查法
• 3.2.3 访谈调查法
• 3.2.4 数理统计法
• 3.2.5 逻辑分析法
• 4 研究结果与分析
• 4.1 潍扬两市的社会经济情况分析
• 4.2 潍扬两市中学生参与课外体育活动的现状调查与分析
• 4.2.1 潍扬两市中学生对学校开展课外体育活动的认知状况
• 4.2.2 潍扬两市中学生参与学校课外体育活动的组织形式
• 4.2.3 潍扬两市中学生参与课外体育活动的兴趣和动机
• 4.3 对潍扬两市中学生参加课外体育活动影响因素的分析
• 4.3.1 潍扬两市中学生参加课外体育活动的时间与频度
• 4.3.2 潍扬两市中学生参加课外体育活动的场所
• 4.3.3 中学生参加课余体育竞赛活动的项目
• 4.3.4 潍扬两市中学生获取课外体育活动方面知识的主要途径
• 4.4 潍扬两市中学课外体育活动的组织与管理现状
• 4.4.1 两市学校开展课外体育活动的组织机构
• 4.4.2 两市学校出台关于课外体育活动政策法规的文件情况
• 4.4.3 两市学校成立体育俱乐部的情况
• 4.4.4 两市学校对开展课外体育活动实施鼓励措施的状况
• 4.5 潍扬两市中学体育经费和体育场地器材的现状
• 4.5.1 两市中学生参加课外体育活动的经费来源情况
• 4.5.2 两市学校对课外体育活动经费的支持情况
• 4.5.3 两市中学体育场地器材的现状
• 5 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 引文
• 参考文献
• 附件
• 致谢