石涛艺术思想中“自我”观的心理学解读

论文摘要

人类社会一直都在关注“自我”,并不断研究“自我”、发展“自我”。在西方,“自我”是哲学本体论中的核心问题,又是心理学人格理论中的核心问题,它是人与自然、人与社会、人与自我关系的调节者,它影响着人自身的和谐以及人对自然和社会的适应力、人的创造性的发挥,进而影响着整个人类社会的和谐发展。我国从二千多年前的孔子开始,历代思想家、教育家对自我有许多精辟的论述,是中华传统文化的重要组成部分。国内关于自我的研究,主要从自我认识,自我体验,自我概念,自我效能感,自我实现,自我教育等领域展开。本文从自我概念、自我认识的有关理论出发,结合中国传统的文艺心理学思想,选择明末清初一位艺术大师石涛的绘画理论《画语录》作为范本,分析其艺术心理思想。因为石涛站在哲学的角度论述绘画艺术的理论问题,创建了自己的绘画审美体系。石涛的理论核心和出发点是“一画论”,通过“一画”之理,阐明了艺术创作主体、客体以及本体的关系;同时强调绘画主体的能动作用,即在创作过程中要把理想自我与现实自我结合起来,认为艺术家的内在资质和外在表现能力是创作过程中实现自我的主要影响因素。本文着重论述艺术家如何通过绘画艺术活动构建、生成自己的主体人格以及如何在艺术作品中实现自我超越等问题。从追述石涛自我观形成的理论渊源、所处的时代背景、生平经历等入手,对石涛“自我”观的涵义、“自我”的培育途径等方面展开论述,探索石涛艺术心理学思想对中国传统艺术心理学思想的发展,并探讨其存在的价值与意义。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 1. 理论综述
• 1.1 回顾有关本课题的一些研究现状
• 1.2 研究石涛艺术思想的意义
• 1.2.1 从心理学角度拓展国内对石涛的研究
• 1.2.2 研究石涛“自我”观的现实意义
• 1.3 本文研究思路
• 1.4 研究方法
• 1.4.1 文本分析方法
• 1.4.2 诠释方法
• 2. 石涛“自我”观产生的理论渊源与时代背景
• 2.1 石涛“自我观”产生的理论渊源
• 2.1.1 儒家思想对石涛“自我观”的影响
• 2.1.2 道家思想对石涛“自我观”的影响
• 2.1.3 佛家思想对石涛“自我观”的影响
• 2.2 石涛“自我观”产生的时代背景
• 2.2.1 石涛“自我观”形成时期的社会状况
• 2.2.2 石涛绘画艺术思想形成时期的哲学和文化主流
• 2.3 石涛艺术“自我观”形成的个体因素
• 3. 石涛艺术思想中“自我观”的含义及生成过程
• 3.1 心理学关于“自我”的研究
• 3.1.1 科学主义心理学关于“自我”的研究
• 3.1.2 人文主义心理学关于“自我”的研究
• 3.1.3 中国传统心理学“自我”观的特点
• 3.2 石涛“我”的含义
• 3.2.1 石涛文献中对“我”的重视与论述
• 3.2.2 石涛展示的是“精神自我”的真性情
• 3.3 石涛“我”的具体体现与关系
• 3.3.1 “我”与“一画”的关系
• 3.3.2 “我”与“天地”的关系
• 3.3.3 石涛“我”论之“气胜”说
• 4. 石涛“我”的生成过程
• 4.1 石涛“我”的培养过程
• 4.1.1 变与化---创新意识的培养
• 4.1.2 尊受---自我认识
• 4.1.3 蒙养与生活---自我体验
• 4.1.4 远尘与脱俗---审美人格
• 4.2 石涛“我”的影响因素：资任
• 4.2.1 认识能力的影响
• 4.2.2 习得能力的影响
• 4.2.3 创造能力的影响
• 5. 对石涛“自我”观的评价
• 5.1 研究石涛“自我”观的现代意义
• 5.1.1 有利于塑造现代自我
• 5.1.2 有利于消除人们的自我困惑
• 5.2 石涛“自我”观的历史局限性
• 结语
• 参考文献
• 附录
• 在学期间公开发表的论文及著作情况