利益相关者视角下硕士研究生招生制度改革研究

论文摘要

本研究以硕士研究生招生制度改革涉及个人及群体“利益分配与实现”为逻辑起点,以跨学科研究理论和实证调查为支撑提出利益相关者视角下硕士研究生招生制度改革的价值取向,并以价值取向构建的分析框架对硕士研究生招生制度改革对策进行较为系统全面的探索与研究。为突破以往研究范式和研究思路,以利益相关者理论为基础对硕士研究生招生制度改革的核心利益相关者内涵进行分析与界定,以制度变迁理论剖析改革的本质、规律和需满足的条件,并运用公共选择理论论证利益相关者“有限理性且自利”的本质特征,在此基础上分析改革开放以来硕士研究生招生制度调整改革时期与深化改革时期的政策环境,归纳凸显利益相关者利益的改革内容和改革特点,总结我国现行硕士研究生招生制度概况并大致归纳发达国家硕士研究生招生制度的特点与启示。为进一步体现利益相关者在该研究中的应用价值,本研究对研究生教育管理工作者、导师、学生这些核心利益相关者就硕士研究生招生制度改革现状进行实证调查,从改革满意度描述性分析、现行制度问题及看法的调查中得出调查对象对改革满意度不高,改革未能较好满足利益诉求,招生计划编制、选拔方式、录取自主权的实现应是今后改革的重点。为有助于解决改革现有问题,本研究在理论分析和实证调查基础上探析利益相关者视角下硕士研究生招生制度改革的价值取向,即满足利益相关者的利益诉求、缓解利益相关者之间的利益冲突、促进利益相关者之间的利益和谐,并从完善制度设计与制度供给层面详细论述三大价值取向的具体内涵,由此推论出围绕“制度设计、制度供给、利益相关者”而构建的改革对策分析框架。最后,以三大价值取向构建的分析框架对硕士研究生招生制度改革对策进行系统分析,包括明确公平选拔创新型优质生源的改革目标、坚持满足利益诉求并缓解利益冲突的改革原则、完成以促进利益和谐的改革任务、建配套机制体系以促进改革的保障途径、实施基于制度设计与完善层面的改革具体措施,力争为硕士研究生招生制度改革研究提供新视角、新思路。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 第一章 绪论
• 1 选题的缘由
• 2 研究目的与意义
• 3 研究综述
• 4 研究思路、方法
• 5 研究的创新点
• 第二章 硕士研究生招生制度改革的理论分析
• 1 利益相关者理论
• 1.1 利益相关者理论的主要内容
• 1.2 利益相关者的分类
• 1.3 硕士研究生招生制度改革中的核心利益相关者
• 2 制度变迁理论
• 2.1 制度变迁理论的主要内容
• 2.2 制度变迁理论对硕士研究生招生制度改革研究的指导作用
• 3 公共选择理论
• 3.1 公共选择理论的主要内容
• 3.2 公共选择理论的经济人假设
• 3.3 公共选择理论对硕士研究生招生制度改革研究的指导作用
• 4 高等教育中的公平与效率理论
• 第三章 我国硕士研究生招生制度改革历程分析及发达国家经验借鉴
• 1 硕士研究生招生制度的调整改革时期（1981-1998）
• 1.1 改革的政策环境分析
• 1.2 国家利益格局转向利益相关者利益格局的改革内容
• 1.3 此阶段改革的特点
• 2 硕士研究生招生制度的深化改革时期（1999-2010）
• 2.1 改革的政策环境分析
• 2.2 凸显利益相关者利益的改革内容
• 2.3 此阶段改革的特点
• 3 我国现行硕士研究生招生制度概况
• 4 发达国家硕士研究生招生制度特点与启示
• 第四章 硕士研究生招生制度改革的现状分析
• 1 调查问卷设计
• 2 调查对象分析
• 3 硕士研究生招生制度改革满意度调查的描述性分析
• 3.1 总体满意程度的描述性分析
• 3.2 制度合理性的描述性分析
• 3.3 选拔有效性的描述性分析
• 3.4 制度保障性的描述性分析
• 3.5 制度满足诉求程度的描述性分析
• 4 现行硕士研究生招生制度问题及看法的调查分析
• 4.1 现有招生规模及招生名额分配的调查
• 4.2 考生对报考信息了解难度的调查
• 4.3 现有初试设置的调查
• 4.4 现有复试设置的调查
• 4.5 六种招考模式的支持率调查
• 5 现状调查结论
• 第五章 利益相关者视角下硕士研究生招生制度改革的价值取向分析
• 1 满足核心利益相关者对利益的诉求
• 1.1 教育主管部门的利益诉求
• 1.2 招生单位的利益诉求
• 1.3 导师的利益诉求
• 1.4 考生的利益诉求
• 1.5 核心利益相关者的共同利益诉求
• 2 缓解核心利益相关者之间的利益冲突
• 2.1 制度提供者与实施者权责不匹配的利益冲突
• 2.2 制度实施者行政权力与学术权力相抗衡的利益冲突
• 2.3 制度接受者与提供者、实施者的利益冲突
• 3 促进利益相关者之间的利益和谐
• 3.1 改进招生计划编制程序以促进利益和谐
• 3.2 调整考试制度选拔导向以促进利益和谐
• 3.3 合理分配录取自主权以促进利益和谐
• 3.4 完善监督申诉制度以促进利益和谐
• 3.5 丰富制度供给主体以促进利益和谐
• 3.6 丰富制度供给方式以促进利益和谐
• 第六章 利益相关者视角下硕士研究生招生制度改革对策分析
• 1 明确公平选拔创新型优质生源的改革目标
• 1.1 公平公正是教育资源分配制度的本质所需
• 1.2 选拔创新型优质生源是研究生招生制度的本质所在
• 1.3 公平选拔创新型优质生源是利益相关者的共同意愿
• 2 坚持满足利益诉求,缓解利益冲突的制度改革原则
• 3 完成以促进利益和谐的硕士研究生招生制度改革任务
• 3.1 完善制度设计以提高招生质量
• 3.2 促进利益相关者招生权责利相匹配
• 3.3 实现以考生为本的理念
• 4 建立配套机制体系以促进硕士研究生招生制度改革的保障途径
• 4.1 实现大学利益相关者共同治理以促进制度供给主体多中心
• 4.2 强化利益相关者责任意识以促进制度供给方式多样化
• 4.3 建立利益相关者之间的利益协调机制
• 4.4 建立利益相关者之间的权力制衡机制
• 4.5 构建硕士研究生招生制度改革满意度测评指标体系
• 4.6 构建硕士研究生招生制度改革成本-收益评价指标体系
• 5 实施基于制度设计与完善层面的硕士研究生招生制度改革措施
• 5.1 加强教育主管部门的宏观制度设计和柔性干预手段
• 5.2 建立凸显招生单位利益与权力的招生管理制度
• 5.3 建立考试中介机构参与的高效报名制度
• 5.4 建立初试与复试一体化的招考模式
• 5.5 建立凸显导师利益与权力的录取制度
• 结语
• 参考文献
• 附录1:教育管理工作者问卷
• 附录2:导师问卷
• 附录3:学生问卷
• 致谢
• 作者简介