本文主要研究内容
作者周胜敏（2019）在《创教联盟:区域创客教育内涵提升探索》一文中研究指出："创教联盟" 是一个能有效提升区域创客教育内涵的联合体。通过创客教育路径的实施、创教联盟、创客空间、创教形式的创建等,致力于传播创客教育理念,推广创客课程实践案例,加强学校、区域间的沟通交流与开源分享,促进了区域内中小学教育创新与实践。
Abstract
"chuang jiao lian meng " shi yi ge neng you xiao di sheng ou yu chuang ke jiao yo nei han de lian ge ti 。tong guo chuang ke jiao yo lu jing de shi shi 、chuang jiao lian meng 、chuang ke kong jian 、chuang jiao xing shi de chuang jian deng ,zhi li yu chuan bo chuang ke jiao yo li nian ,tui an chuang ke ke cheng shi jian an li ,jia jiang xue jiao 、ou yu jian de gou tong jiao liu yu kai yuan fen xiang ,cu jin le ou yu nei zhong xiao xue jiao yo chuang xin yu shi jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自基础教育论坛的周胜敏，发表于刊物基础教育论坛2019年36期论文，是一篇关于创教联盟论文,创客教育内涵论文,创客空间论文,创教形式论文,基础教育论坛2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自基础教育论坛2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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