湖南省民办高等教育可持续发展的障碍及对策研究

论文摘要

随着改革开放，市场对人才的渴求，群众对教育的需求，政府对教育投入的不足，都在呼唤民办教育的参与。我国经济起步较晚，在穷国办大教育的条件下，民办高等教育的发展便成了一种历史必然。湖南省民办高等教育经过近30多年的发展，为国家分担了教育资源不足的担子，有力地促进了湖南省高等教育多元化办学体制和多元化办学主体的形成；缓解了高等教育的供需矛盾，减少了社会的不安定因素。湖南省民办高等教育院校在数量、规模、质量、办学模式、人才培养等方面有了较大的发展，已经从规模快速发展为标志的外延式发展阶段转向提高办学质量、注重效益的内涵式发展阶段；各级政府越来越重视民办高等院校的发展。伴随着湖南省民办高等教育高速发展也不断涌现了许多问题，首先是来自社会认识、政府和政策方面的外部原因：一方面，社会客观环境因素的不利，使得湖南民办高校承受着来自各方面的歧视；另一方面，政策方面的不完善使得民办高校长期处于弱势地位；其次，来自民办高校自身发展、管理和办学理念方面的内部原因：民办高校自身功利性的办学思想成为其深入发展的绊脚石；规范管理体系的匮乏使得民办高校发展中积聚的大量问题始终得不到妥善的解决；如何推动湖南民办高等教育可持续发展，应根据湖南省民办高等教育发展的现状中发现问题，找出相应的解决方法。首先，要提高对发展民办高等教育的认识，完善相应的法律、法规和政策;其次，改革民办高校的融资方式；最后，民办高校自身要提高其核心竞争力，在规范办学的改革中寻求发展。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 附表索引
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景及意义
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 选题意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国外文献综述
• 1.2.2 国内文献综述
• 1.3 研究的思路与方法
• 1.3.1 研究思路
• 1.3.2 研究方法
• 第2章 民办高等教育发展研究的一般理论
• 2.1 相关概念的界定
• 2.1.1 民办高等教育
• 2.1.2 民办高校
• 2.1.3 民办高等教育可持续发展的内涵和条件
• 2.2 民办高等教育发展的理论依据
• 2.2.1 社会三元结构理论
• 2.2.2 社会公共产品理论
• 2.2.3 可持续发展理论
• 2.3 湖南民办高等教育可持续发展的必然性
• 第3章 湖南民办高等教育的发展现状及出现的问题
• 3.1 湖南民办高等教育发展现状
• 3.1.1 湖南民办高等教育的发展历程和贡献
• 3.1.2 湖南民办高等教育的办学模式
• 3.1.3 湖南民办高等教育可持续发展的潜力
• 3.2 湖南省民办高等教育可持续发展的障碍
• 3.2.1 湖南民办高校的生源与师资危机
• 3.2.2 湖南省民办高校的资金周转困难
• 3.2.3 湖南民办高校的内部管理失序
• 3.2.4 湖南民办高校的办学质量陷入瓶颈
• 3.3 阻碍湖南民办高等教育持续发展的因素分析
• 3.3.1 国家政策对湖南民办高校的不利影响
• 3.3.2 地方政府扶持力度不够
• 3.3.3 湖南民办高等教育自身局限性
• 第4章 美国和日本民办高等教育发展经验借鉴
• 4.1 美国私立大学的成功经验
• 4.1.1 联邦政府和州政府的扶植
• 4.1.2 管理体制的务实
• 4.1.3 办学质量的核心地位
• 4.1.4 经费筹措的多元化
• 4.2 日本私立大学的成功经验
• 4.2.1 科学而完善的法律政策
• 4.2.2 多样而稳定的办学经费
• 4.2.3 科学而高效的管理体制
• 第5章 促进湖南民办高等教育持续发展的对策建议
• 5.1 优化民办高等教育的发展大环境
• 5.1.1 落实相关法律法规
• 5.1.2 建立健全风险管理制度
• 5.1.3 加大扶持职业教育发展力度
• 5.2 拓宽资金筹措渠道，促进跨越式发展
• 5.2.1 引进多种融资模式
• 5.2.2 构建促进发展的新平台
• 5.3 深化湖南民办高校的全方位改革
• 5.3.1 多元化办学体制
• 5.3.2 完善内部管理制度
• 5.3.3 建立稳定高效的教师队伍
• 5.3.4 提高湖南省民办高校教学质量
• 结论
• 参考文献
• 致谢