论文题目: 借鉴科教兴村计划试点经验探讨科技入户示范工程对策
论文类型: 硕士论文
论文专业: 农业推广
作者: 安凯春
导师: 史俊通
关键词: 借鉴,经验,探讨,对策
文献来源: 西北农林科技大学
发表年度: 2005
论文摘要: 20世纪90年代初,我国农业、农村经济进入一个重大转折时期,针对我国农业、农村、农民的实际,由中国农学会倡导并在全国组织开展了“科教兴农计划试点”工作,以村为单元经过几年的实践探索,使试点工作取得了一定的成效,并呈现出了许多成功的典型发展模式。跨入21世纪,我国农业进入了新的历史发展阶段,调整农业结构,增加农民收入,扩大农村就业,参与经济全球化,实现农业可持续发展,已成为农业发展的主要目标,面对挑战和机遇并存的局面,解决中国的一切问题,必须靠发展,而发展就必须依靠科技的支撑。为此,国家农业部于2004年10月提出了“科技入户示范工程”,通过科技创新,进一步提高科技对农业的贡献,推动我国农业现代化进程。 论文首先对科教兴村计划试点工作做了较全面的总结分析。从科教兴村计划提出的历史背景、目的意义、内容、目标任务、实施方案、执行情况等方面进行了全面系统的论述。总结分析研究了该计划所取得的成功经验,并指出所存在的主要问题。其次,将过去实施的科教兴村计划试点工作与当前实施的科技入户示范工程相联系,对两个不同历史时期实施的计划项目进行对比分析。从实施的意义、指导思想、目标任务、工作原则、实施方案、保障措施六个方面的工作框架结构进行归纳对比分析,总结分析其相同点和不同点。经研究认为:无论是20世纪90年代提出的科教兴村计划试点工作还是2004年实施的科技入户示范工程,都突出的将科学技术作为农业发展的重要突破口和主要支撑点,是科教兴农的一种创新形式。两者分别以自然村、农户最小单元作为切入点,一点带面推动农业科技进步,前后是一脉相承,相互联系的,前者工作中的许多做法及经验是值得后者借鉴的。第三,在以上分析研究的基础上,提出了如何做好目前科技入户示范工程的具体对策。①持续性。加强可持续发展的法制建设和管理;构建和完善科技入户创新技术推广服务体系;开展其评估和评价工作;树立教育为本的理念,努力提高劳动者素质:强化保障措施。②协调性。要创造良好的协调环境;建立新型的中介服务体系。③整体性。建立整体推进支撑体系;强化新技术的综合推广,着力提高农
论文目录:
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
1.1 立题背景及意义
1.2 我国农业科技发展状况
1.3 我国农业科技推广体系状况
1.4 国外农业科技发展状况
1.4.1 美国农业合作推广体制
1.4.2 韩国“新村运动”
1.4.3 日本农协经验
第二章 科教兴村计划试点概述
2.1 科教兴村的产生
2.2 科教兴村的宗旨与内容
2.2.1 一个目标
2.2.2 两个根本性转变
2.2.3 五条工作思路
2.3 科教兴村的目标任务
2.3.1 经济与收入
2.3.2 物质与精神生活
2.3.3 环境与卫生
2.4 科教兴村的实施方案
2.4.1 实施方案原则
2.4.2 实施步骤
2.5 科教兴村的执行情况、经验及问题
2.5.1 实践成效
2.5.2 实践经验
2.5.3 存在的主要问题
第三章 科教兴村计划试点与科技入户示范工程对比分析
3.1 科技入户示范工程的提出
3.2 科教兴村计划试点与科技入户示范工程对比分析
3.2.1 科教兴村计划试点与科技入户示范工程的工作框架结构对比
3.2.2 科教兴村计划试点与科技入户示范工程对比分析
3.2.3 科教兴村计划试点与科技入户示范工程所存在的共同问题
第四章 探讨农业科技入户示范工程对策
4.1 持续发展
4.1.1 加强可持续发展的法制建设和管理
4.1.2 构建和完善科技入户创新技术推广服务体系
4.1.3 开展科技入户示范工程的评估和评价工作
4.1.4 树立教育为本的理念，努力提高劳动者素质
4.1.5 加强农业科技入户示范工程的保障措施
4.2 协调发展
4.2.1 要为科技入户示范工程创造协调的环境
4.2.2 建立新型的、协调一致的中介服务体系
4.3 整体推进
4.3.1 认真做好科技入户示范工程的基础工作
4.3.2 建立科技入户示范工程整体推进支撑体系
4.3.3 强化新技术的综合推广，着力提高农业的科技含量
4.3.4 发展区域特色产业，推进农业产业化进程
4.3.5 发挥农科教整体优势作用，推动科技入户示范工程大发展
4.4 技术扩散
4.4.1 充分发挥示范户的技术带动辐射作用，促进区域经济发展
4.4.2 核心区的作用
4.4.3 示范区的作用
4.4.4 辐射区的作用
4.4.5 三区的联结关系
4.5 借鉴发展模式
4.5.1 政府组织推动，农业院校联合协作的河北模式
4.5.2 以试点带动，村校结合开展工作的北京模式
4.5.3 推广高新技术，发展集体经济的山西模式
4.5.4 以农科教结合为基础促进村级发展的安徽模式
4.5.5 以县域为单位，整体推进的河南省模式
4.5.6 “村校结合”、“三教统筹”的兴村模式
第五章 结论与讨论
5.1 结论
5.2 讨论
参考文献
致谢
作者简介
发布时间: 2007-04-06
参考文献
- [1].嵊州市农业科技入户示范工程实证分析[D]. 白楠.浙江农林大学2011
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