我国大学生职业生涯教育研究

论文摘要

随着我国高等教育大众化和劳动就业制度的改革,大学生的就业形势日益严峻,就业所面临的问题日渐突出。这已经成为社会各界关注的焦点。大学生是十分宝贵的人才资源,是祖国的未来。择业、就业、创业是大学生最为关心的问题,这与他们的成才、发展息息相关。因此,开展大学生职业生涯教育,帮助和指导大学生全面规划自己的职业生涯,树立正确的职业理想,全面提高职业素养,培养符合社会需求的高质量人才,已经成为当前高等学校面临的一项重要任务。然而,我国大学生职业生涯教育还处于初级阶段,和国外发达国家相比起步较晚。它还存在许多不足,主要表现为:职业生涯教育理念具有局限性、教育体系缺乏系统性和连续性、教育内容与形式单一、教育机构设置不健全、师资专业化程度低,缺乏创业教育以及专业的测评工具。因此,在我国研究大学生的职业生涯教育显得十分必要,具有重大的理论意义和现实意义。本文在已有的研究基础上,综合运用文献分析法、比较分析法以及理论分析法,对大学生职业生涯教育问题进行了深入的探讨。本文共分四个部分。第一部分对大学生职业生涯教育的相关概念进行了界定,并介绍了职业生涯教育的兴起与发展。第二部分对大学生职业生涯教育的意义进行了全面阐述,强调了它对国家、社会、大学生个体以及高校的重要作用。第三部分主要阐述了大学生职业生涯教育中存在的问题,并找出产生这些问题的原因。最后一部分针对我国高校职业生涯教育存在的问题,在借鉴国外成熟理论和经验基础上,结合我国实际,提出了大学生职业生涯教育的思路,对职业生涯教育的目标、原则和途径进行了深入的论述。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 一、职业生涯教育概述
• （一） 职业生涯教育相关概念的界定
• 1. 职业
• 2. 职业生涯
• 3. 职业生涯规划
• 4. 职业生涯教育
• （二） 职业生涯教育的兴起与发展
• 1. 西方职业生涯教育的历史沿革
• 2. 我国职业生涯教育的兴起、发展情况
• 二、大学生职业生涯教育的意义
• （一） 职业生涯教育对国家和社会的意义
• 1. 有利于国家的经济建设和社会稳定
• 2. 有利于国家对人才资源的合理配置
• 3. 有利于我国就业政策全面的实施
• （二） 职业生涯教育对学生个体的意义
• 1. 有利于树立明确的职业奋斗目标
• 2. 有利于激发个人潜能
• 3. 有利于促进大学生的终身发展
• 4. 有利于大学生顺利就业
• （三） 职业生涯教育对高校的意义
• 1. 有利于提高学校的声望
• 2. 有利于促进高校教育体制改革和学科建设的调整
• 三、大学生职业生涯教育存在的问题及原因分析
• （一） 大学生职业生涯教育存在的问题
• 1. 职业生涯教育理念的局限性
• 2. 职业生涯教育体系缺乏系统性、连续性
• 3. 职业生涯教育内容与形式单一
• 4. 职业生涯教育专门机构设置不健全
• 5. 师资匮乏且专业化程度较低
• 6. 高校普遍缺乏创业教育
• 7. 缺乏专业的有针对性的测评工具
• （二） 对大学生职业生涯教育问题的原因分析
• 1. 传统体制束缚
• 2. 高校重视不够
• 3. 理论研究匮乏
• 4. 社会因素影响
• 5. 学生素质欠佳
• 四、大学生职业生涯教育的思路
• （一） 大学生职业生涯教育的目标和原则
• 1. 大学生职业生涯教育的目标
• 2. 大学生职业生涯教育的主要原则
• （二） 大学生职业生涯教育的途径
• 1. 更新职业生涯教育理念
• 2. 借鉴国外的经验和模式
• 3. 完善职业生涯教育内容体系
• 4. 创建职业生涯教育保障条件
• 结论
• 注释
• 参考文献
• 致谢