本文主要研究内容
作者洪惠婷（2019）在《试析微课在小学高年级数学教学中的应用与设计》一文中研究指出：随着教学改革的不断深入与发展,微课作为一种新兴的教学模式,逐渐被广泛应用于课堂教学之中,并取得了良好的教学效果。在小学数学教学中,尤其是高年级的数学教材,其概念及知识点更具抽象性,这一阶段的学生思维却处于由形象向抽象过渡阶段,导致学生在理解这些抽象性概念时感到困难。而微课的出现与应用,却很好地解决了这一难题,因此,本文就微课在小学高年级数学教学中的设计与应用策略进行了相关探讨。
Abstract
sui zhao jiao xue gai ge de bu duan shen ru yu fa zhan ,wei ke zuo wei yi chong xin xing de jiao xue mo shi ,zhu jian bei an fan ying yong yu ke tang jiao xue zhi zhong ,bing qu de le liang hao de jiao xue xiao guo 。zai xiao xue shu xue jiao xue zhong ,you ji shi gao nian ji de shu xue jiao cai ,ji gai nian ji zhi shi dian geng ju chou xiang xing ,zhe yi jie duan de xue sheng sai wei que chu yu you xing xiang xiang chou xiang guo du jie duan ,dao zhi xue sheng zai li jie zhe xie chou xiang xing gai nian shi gan dao kun nan 。er wei ke de chu xian yu ying yong ,que hen hao de jie jue le zhe yi nan ti ,yin ci ,ben wen jiu wei ke zai xiao xue gao nian ji shu xue jiao xue zhong de she ji yu ying yong ce lve jin hang le xiang guan tan tao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的洪惠婷，发表于刊物考试周刊2019年A2期论文，是一篇关于小学高年级论文,数学教学论文,微课论文,考试周刊2019年A2期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年A2期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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