我国地方普通高等教育投资区域差异分析与对策研究

我国地方普通高等教育投资区域差异分析与对策研究

论文摘要

随着我国高等教育管理体制的转变,高等教育由原来的主要由中央政府管理转变为中央和省级政府两级管理、以省级政府为主的管理体制。20世纪90年代后期,一大批部属高校被划归地方管理,加大了地方政府对高等教育经费投入的负担。1999年我国高等教育扩招后,部分省区发展高等教育的经费更加紧张,以至于高校向银行大量贷款。地方高校财政性教育经费主要由地方政府提供,由于我国经济发展的不平衡性,造成不同省区对地方高校投资能力的差异,这种差异有逐渐扩大的趋势。地方经济发展水平直接决定了对该地区普通高等教育投入的能力。地方普通高等教育投资的区域差异包括投资总量和投资水平两方面,研究从时间序列和空间序列两个维度进行,以便于更全面的掌握地方普通高等教育投资区域差异情况。同时,分析各省区经济发展的差异以及各省区地方普通高等教育投资与经济发展水平的关系。为地方政府缩小高等教育投资差距,增加高等教育经费投入提供依据。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 绪论
  • 一、问题的提出
  • 二、研究现状与意义
  • 三、相关概念界定
  • 四、研究内容与创新之处
  • 第一章 研究的理论基础
  • 第一节 公共财政理论与教育公平和效率
  • 一、公共财政理论
  • 二、教育公平与效率理论
  • 第二节 人力资本理论
  • 一、人力资本理论简述
  • 二、人力资本理论对教育投资的影响
  • 第三节 教育成本分担理论
  • 一、教育成本概述
  • 二、教育成本分担理论
  • 三、我国高等教育成本分担的历史回顾
  • 第二章 我国地方高等教育投资区域差异的实证分析
  • 第一节 我国地方高等教育投资区域差异的实证分析方法
  • 一、度量我国高等教育投资比例指标体系
  • 二、差异分析的衡量指标
  • 三、地方普通高等教育投资区域差异分析的时间序列和空间序列
  • 第二节 我国各省区地方普通高等教育投资占GDP 比例差异的实证分析
  • 一、我国各省区地方普通高等教育投资占 GDP 比例差异时间序列的分析
  • 二、 我国各省区地方普通高等教育投资占 GDP 比例的空间序列的差异分析
  • 第三节 我国各省区地方普通高等教育生均经费差异的实证分析
  • 一、我国各省区地方普通高等教育生均经费时间序列的分析
  • 二、我国各省区地方普通高等教育生均经费空间序列的差异分析
  • 第三章 各省区地方普通高等教育投资差异与地方经济发展差异关系的实证分析
  • 第一节 教育投资与经济发展的关系
  • 一、教育投资对经济增长的作用
  • 二、经济增长对教育投资的作用
  • 第二节 影响各省区地方普通高等教育投资的经济因素差异的实证分析
  • 一、各省区人均 GDP 差异的分析
  • 二、各省区人均财政收入水平差异的分析
  • 三、各省区地方普通高等教育投资中个人投资水平差异的分析
  • 第三节 各省区地方普通高等教育投资区域差异与经济因素的相关性分析
  • 一、各省区地方普通高等教育投资规模区域差异与经济因素的相关性分析
  • 二、各省区地方普通高等教育生均经费区域差异与经济因素的相关性分析
  • 第四节 各省区地方普通高等教育投资区域差异与经济因素的回归分析
  • 一、各省区地方普通高等教育投资规模区域差异与经济因素的回归分析
  • 二、各省区地方普通高等教育投资水平区域差异与经济因素的回归分析
  • 第五节 各省区地方普通高等教育投资区域差异与经济发展的协调性分析
  • 第四章 结论与对策
  • 第一节 我国地方普通高等教育投资的总体评价
  • 一、地方普通高等教育投资总量不足,地区间投资水平差异较大
  • 二、投资渠道有待进一步拓宽,财政拨款比例需要提高
  • 三、社会投资低,民办高等教育发展不平衡
  • 四、区域经济发展水平差异较大
  • 第二节 我国地方普通高等教育投资区域差异的解决途径
  • 一、增加政府财政拨款,建立地方高等教育经费保障机制
  • 二、拓宽地方高等教育投资渠道,建立多元化筹资机制
  • 三、大力发展民办高等教育,吸纳民间投资办教育
  • 四、提高地方普通高校教育经费使用效率
  • 五、加快区域经济发展,增强欠发达地区财政实力
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

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