本文主要研究内容
作者于梅香（2019）在《让校本课程成为学生创新发展的翅膀》一文中研究指出：培养青少年的创新素养,是创新活动的重要理念。立足于校本课程的创新引领,构筑开放式课堂,整合学科教学,构建起多元化的校本课程体系,为学生营造良好的创新学习氛围,培养创新情感,提升创新思维,全面提升创新素养,实现创新发展。
Abstract
pei yang qing shao nian de chuang xin su yang ,shi chuang xin huo dong de chong yao li nian 。li zu yu jiao ben ke cheng de chuang xin yin ling ,gou zhu kai fang shi ke tang ,zheng ge xue ke jiao xue ,gou jian qi duo yuan hua de jiao ben ke cheng ti ji ,wei xue sheng ying zao liang hao de chuang xin xue xi fen wei ,pei yang chuang xin qing gan ,di sheng chuang xin sai wei ,quan mian di sheng chuang xin su yang ,shi xian chuang xin fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自学苑教育的于梅香，发表于刊物学苑教育2019年19期论文，是一篇关于校本课程论文,创新论文,多元化论文,学苑教育2019年19期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自学苑教育2019年19期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：校本课程论文; 创新论文; 多元化论文; 学苑教育2019年19期论文;