论文摘要
本研究力图研究如何利用丰富的图书馆资源,提高中学语文阅读教学的质量和水平。研究的对象是中学语文阅读教学和图书馆资源,思考两者如何互相影响,并得到提高和发展。研究分为五个部分。第一章分析当前中国语文阅读教学及中学生阅读的现状,并提出中学语文阅读教学利用图书馆资源的理论依据。第二章探讨图书馆资源的内涵和发展趋势,并指出语文阅读教学使用图书馆资源的价值。第三章研究如何在中学语文阅读教学的不同领域利用图书馆资源。第四章是一个行动研究案例,通过《老人与海》的阅读教学案例来论证理论的合理性。第五章对中学语文教学利用图书馆资源的教学理念进行反思。
论文目录
相关论文文献
- [1].语文课离不开“家常菜”——谈小学语文教学[J]. 才智 2017(15)
- [2].基于新课改环境研究小学语文教学现状及挑战[J]. 新作文(语文教学研究) 2017(04)
- [3].对农村中学语文教学中课外阅读的思考[J]. 教育革新 2010(11)
- [4].善用提挈 把握全文——浅析提挈在小学语文教学中的运用[J]. 教育革新 2019(03)
- [5].农村中学语文教学中课外阅读不能忽视[J]. 教育革新 2013(07)
- [6].浅谈小学语文词语盘点教学[J]. 雅安职业技术学院学报 2011(04)
- [7].小学语文教法刍议[J]. 教育革新 2010(06)
- [8].简析小学语文古诗文情景教学方法[J]. 福建茶叶 2019(09)
- [9].读写结合在小学语文教学中的应用研究[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊) 2019(12)
- [10].以现代远程教育资源助推小学语文教学创新[J]. 中国教育技术装备 2019(13)
- [11].如何运用信息技术落实小学语文教学中核心素养的培养[J]. 亚太教育 2019(11)
- [12].自制识字教具 优化小学语文教学[J]. 中国教育技术装备 2019(13)
- [13].论陶行知生活教育理论在中学语文教学中的运用[J]. 鲁东大学学报(哲学社会科学版) 2019(06)
- [14].小学语文晨读存在的问题及对策分析[J]. 职业技术 2020(01)
- [15].基于微课的小学语文“翻转课堂”教学策略分析[J]. 华夏教师 2019(27)
- [16].返璞归真,打造小学语文简约高效课堂[J]. 华夏教师 2019(26)
- [17].小学语文主题阅读的教学方法探索[J]. 华夏教师 2019(27)
- [18].如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力[J]. 华夏教师 2019(26)
- [19].小学语文情境教学的实践探索[J]. 华夏教师 2019(27)
- [20].小学语文教学中情感教育的实施与探究[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
- [21].浅析提高小学语文教学有效性的方法[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
- [22].新媒体背景下的小学语文教学探究[J]. 华夏教师 2019(29)
- [23].小学语文教学中的情感教育研究[J]. 华夏教师 2019(30)
- [24].情境教学法在小学语文教学中应用策略分析[J]. 华夏教师 2019(28)
- [25].笔墨挥洒,字字显风采——小学语文写字教学策略研究[J]. 华夏教师 2019(26)
- [26].小学语文教学中本土资源的应用研究[J]. 华夏教师 2019(26)
- [27].情境教学法在小学语文教学中的应用研究[J]. 华夏教师 2019(26)
- [28].在小学语文教学中渗透审美教育的策略探讨[J]. 教育观察 2019(30)
- [29].让作业为小学语文学习添砖加瓦[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
- [30].小学语文统编教材一年级上册特点分析[J]. 教育观察 2019(26)