中国知网哪年成立
2022-11-27阅读(226)
问:中国知网老板是谁
- 答:知网的创始人名叫王明亮,毕业于清华大学物理系,原清华大学物理系教师,上世纪 90 年代,王明亮在清华大学任教,需要经常查阅资料,在那个年代,要想查阅资料,只能去图书馆一本一本地翻,动辄翻上五六十本,非常消耗查阅者的时间和精力。
简介。
浩如烟海的资料,经常让王明亮感到身心俱疲,在某个夜晚,王明亮突发奇想,如果能建立一个电子图书馆,让查阅者可以方便地查阅所需的资料,那该多好,王明亮把这个想法,上报至清华大学的校领导,得到了学校领导的大力支持并迅速立项。
1995 年项目正式成立,并在一年后开始对外运营,两年后,该项目从清华大学独立出去,成立了中国学术期刊电子杂志社,专门运营这个项目,不久,王明亮提出建设中国学术知识的网络平台,把知识线上化。 - 答:知网创始人是王明亮。
中国知网”主要创始人是王明亮,该项目隶属于同方知网(北京)技术有限公司,该公司为外国法人独资公司,由知网国际控股有限公司100%控股。值得一提的是,同方知网(北京)技术有限公司是上市公司同方股份孙公司。
中国知网,始建于1999年6月,是中国核工业集团资本控股有限公司控股的同方股份有限公司旗下的学术平台。知网是国家知识基础设施(NationalKnowledgeInfrastructure,NKI)的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。
2019年5月,“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。
2022年5月,市场监管总局依法对知网涉嫌垄断行为立案调查。随后,知网对此作出回应:坚决支持,全力配合,彻底整改。
问:中国知网是什么网站
- 答:中国知网
同方股份有限公司旗下的学术平台
中国知网,始建于1999年6月,是中国核工业集团资本控股有限公司控股的同方股份有限公司旗下的学术平台。知网是国家知识基础设施(National Knowledge Infrastructure,NKI)的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。
2019年5月,“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。
2022年5月,市场监管总局依法对知网涉嫌垄断行为立案调查。随后,知网对此作出回应:坚决支持,全力配合,彻底整改。
2022年6月8日,知网发布通知:知网正在进行各项业务整改,非常欢迎社会各界对知网未来发展提出意见和建议。
2022年6月12日凌晨,同方知网(北京)技术有限公司在中国知网官方网站以及中国知网微信公众号发布公告:即日起,中国知网向个人用户直接提供查重服务。2022年6月23日,网络安全审查办公室约谈同方知网(北京)技术有限公司负责人,宣布对知网启动网络安全审查。 - 答:是一个学术论文百科大全
问:什么是知网
- 答:知网,是国家知识基础设施的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。
- 答:知网即中国知网,或常被称为“中国期刊网”,是中国最大的学术论文数据库和学术电子资源集成商,收录了95%以上正式出版的中文学术资源,没有其它数据库能出其右。
知网汇聚了数量庞大的学术期刊、专利、优秀博硕士学位论文等资源,是目前中国文献数据最全面的网上数字资源库,拥有超过2亿篇的文献总量,对任何论文写作者来说,是无法回避的信息检索和查重工具,被称为“中国知识基础设施工程”。
扩展资料
知网“垄断学术资源”“定价过高”成为关注和讨论的焦点
因为雄厚的实力,让知网有着强势的议价权。早在2016年,北京大学图书馆曾发出通知,说“由于数据库商涨价过高”,与知网的续订谈判还在进行中,服务有可能中断。连北京大学都遇到“价格危机”,可想其它高校的情况。
中国知网是为响应世界银行提出的“国家知识基础设施”概念而设立,是“中国知识基础设施工程”的组成部分,其根本的目的在于为知识生产和理论创新提供数据资源和工具,具有很强的普惠性和公益性。但如今看来,基础设施却似乎过度强调了其盈利一面。
财报显示,2017年知网的毛利率为61.23%,2018年上半年为58.83%。而一般企业的毛利率能超过30%就已经很了不起。一边是对稿费、版权费用并不敏感的论文作者、编辑部,一边是为了完成论文而嗷嗷待哺的学生、学校,由此形成的剪刀差,让知网获得了不少利润。 - 答:知网(英文名称为)是一个以汉语和英语的词语所代表的概念为描述对象,以揭示概念与概念之间以及概念所具有的属性之间的关系为基本内容的常识知识库。
知网是一个知识系统,而不是一部语义词典。尽管被我们称为知识 词典的常识性知识库是知网的最基本的数据库。知网的全部的主要文件包括知识词典构成了一个有机结合的知识系统。