本文主要研究内容
作者朱海萍（2019）在《浅谈小组合作在数学课堂教学中的运用》一文中研究指出：在当前的教育发展背景下,学生在学习过程中的认知主体地位得到了前所未有的关注,因此教师在教学实践中不断改进和完善教学模式,最大限度地突出学生主体性,引导学生积极主动地开展学习活动。小组合作学习就是一种能够激发学生学习主动性的教学形式,在数学课堂教学实践中,通过小组合作学习的有效应用,可以实现学生之间的相互沟通与协作,进而完成对于数学知识的学习。在深入分析数学课堂教学特点的基础上,较为详细地阐述了小组合作学习的有效应用对策。
Abstract
zai dang qian de jiao yo fa zhan bei jing xia ,xue sheng zai xue xi guo cheng zhong de ren zhi zhu ti de wei de dao le qian suo wei you de guan zhu ,yin ci jiao shi zai jiao xue shi jian zhong bu duan gai jin he wan shan jiao xue mo shi ,zui da xian du de tu chu xue sheng zhu ti xing ,yin dao xue sheng ji ji zhu dong de kai zhan xue xi huo dong 。xiao zu ge zuo xue xi jiu shi yi chong neng gou ji fa xue sheng xue xi zhu dong xing de jiao xue xing shi ,zai shu xue ke tang jiao xue shi jian zhong ,tong guo xiao zu ge zuo xue xi de you xiao ying yong ,ke yi shi xian xue sheng zhi jian de xiang hu gou tong yu xie zuo ,jin er wan cheng dui yu shu xue zhi shi de xue xi 。zai shen ru fen xi shu xue ke tang jiao xue te dian de ji chu shang ,jiao wei xiang xi de chan shu le xiao zu ge zuo xue xi de you xiao ying yong dui ce 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(上)的朱海萍，发表于刊物新课程(上)2019年11期论文，是一篇关于小组合作论文,数学课堂论文,运用对策论文,研究论文,新课程(上)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(上)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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