本文主要研究内容
作者刘燕强（2019）在《小学生数学语言表达能力培养策略》一文中研究指出：知识的学习需要思维活动的发展,而思维又是通过语言表述进行的。因此,学生语言能力的培养是学科教育中最关键的环节,小学数学教学更是如此。文章讲述了小学生数学语言表达能力培养的重要性和出现的问题,重点阐述了培养的策略,旨在让学生在系统的教学中提升数学语言表达能力。
Abstract
zhi shi de xue xi xu yao sai wei huo dong de fa zhan ,er sai wei you shi tong guo yu yan biao shu jin hang de 。yin ci ,xue sheng yu yan neng li de pei yang shi xue ke jiao yo zhong zui guan jian de huan jie ,xiao xue shu xue jiao xue geng shi ru ci 。wen zhang jiang shu le xiao xue sheng shu xue yu yan biao da neng li pei yang de chong yao xing he chu xian de wen ti ,chong dian chan shu le pei yang de ce lve ,zhi zai rang xue sheng zai ji tong de jiao xue zhong di sheng shu xue yu yan biao da neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教师的刘燕强，发表于刊物教师2019年34期论文，是一篇关于小学生论文,数学语言论文,表达能力论文,教师2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教师2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学生论文; 数学语言论文; 表达能力论文; 教师2019年34期论文;