论文摘要
受教育权是一项基本的人权,是为宪法所保护的基本权利,并且具有可诉性。每个公民都有平等接受教育的权利,然而农民工子女却由于社会环境和国家政策的局限以及由于农民工自身存在的一些问题导致其在真正实现受教育权方面存在一些障碍,他们在就学机会、学校硬件设施、师资力量等方面都无法受到与城里的孩子一样的待遇,于是在受教育结果方面的状况自然也是令人心寒。农民工兄弟是我国现代化建设中做出重要贡献的一支大军,他们的子女同样是祖国的花朵,是祖国的明天,然而这些孩子的受教育状况却如此令人堪忧,这不仅会影响到教育公平的实现,而且也与我国建设社会主义和谐社会的大趋势相背离。我们必须着力综合从立法、行政等方面保护农民工子女的受教育权,同时努力寻求并架构受教育权的法律救济制度,为推进农民工子女受教育权的真正落实提供现实意义,而这一点也正是本文的创新之所在。
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