导读:本文包含了引导模型论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:绿色矿业,绿色全要素生产率,产融研协同共生
引导模型论文文献综述
周宾[1]（2019）在《绿色矿业产融研协同共生的数理模型、系统机制与引导政策》一文中研究指出本文通过对中国矿业经济发展现状的经济技术分析后认为,用传统的全要素生产率模型评估矿业经济转型升级还不能充分体现绿色发展要求,需要对Solow增长核算式进行扩展,将技术创新、管理创新和绿色发展的发展理念融入其中;根据2007—2016年矿业经济发展,建立了绿色全要素生产率模型并通过了检验。研究结果表明,劳动、管理、矿产资源叁个要素对矿业经济产出的影响为正向,科技进步的正向作用明显,发展绿色矿业有必要将产业、金融、研发统筹考虑,发挥系统协同共生的作用;对绿色矿业产融研协同共生系统机制分析后发现,强化产融研叁者的良性互动,是绿色矿业系统健康发展的主要动力。根据研究结论,提出健全绿色矿业发展政策体系、为矿业经济转型升级创造和提供相关的绿色金融产品与服务、建立矿山环境恢复治理收益回馈机制、运用政策激励增强科技创新动力、完善公共配套能力建设等政策建议。(本文来源于《中国科技论坛》期刊2019年11期）
聂钰石[2]（2019）在《网络舆情软引导模型在高校“党的十九大精神”学习中的引导效果分析》一文中研究指出作为高校思想政治教育活动的主要对象,在校大学生群体是深入学习贯彻党的十九大精神的重要主体。积极运用网络舆情软引导的方式,从网络途径组织在校大学生学习贯彻党的十九大精神,能产生良好的引导效果。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年10期）
田志,朱英杰,黄纯海,王钊,张晶晶[3]（2019）在《3D打印模型引导软通道穿刺治疗高血压脑出血的效果探讨》一文中研究指出目的对3D打印模型引导软通道微创穿刺治疗高血压脑出血的效果进行探讨。方法从湖南省湘西土家族苗族自治州人民医院(吉首大学第一附属医院)选取2016年1月—2017年6月收治的84例经检查诊断为高血压脑出血的患者进行手术,选择开颅血肿清除术和3D打印模型引导软通道微创穿刺术。研究组进行3D打印模型引导软通道微创穿刺术,对照组进行开颅血肿清除术,通过对比总结不同的手术方式对患者治疗效果的影响及其跟随访问一年后术后的情况进行分析。结果研究组的治疗效果显着优于对照组(P<0.05);研究组的手术方式治疗高血压脑出血的术后并发症和再出血情况要少于对照组(P<0.05)。结论 3D打印模型引导软通道微创穿刺治疗高血压脑出血的效果比开颅血肿清除术的治疗效果更加理想。(本文来源于《黑龙江医学》期刊2019年09期）
程浩,陆伟萍,高献忠,管华,鲍红光[4]（2019）在《不同模拟穿刺模型在超声引导穿刺技术教学中的比较研究》一文中研究指出目的对比叁种模拟穿刺模型(商业化的蓝胶模型、自制明胶模型及自制豆腐模型)在超声引导穿刺技术教学中的应用,比较其可行性、教学效果,为教学工作中选择合适的教具提出参考。方法招募南京医科大学二年级以上的在校学生30名,均经过超声引导下神经阻滞技术学习后,尝试在模型上实施超声引导下神经阻滞,以报数的顺序分配模拟穿刺模型,每名学生每种模型模拟练习15 min,最终完成叁种模型的模拟训练。穿刺训练完成后,指导教师评估培训效果,学生需从仿真程度、耐用性、易清洁性、图像识别度及偏好程度五个方面,采用数字评分评价叁种模型。结果指导教师依据学生操作过程中针道显影的清晰程度,对培训效果进行评价,叁组学生间的评分比较差异无统计学意义。模型的仿真程度、耐用性、易清洁性的评分方面比较,蓝胶模型优于明胶模型和豆腐模型,差异均有统计学意义(均P<0.05)。叁种模型图像识别度评分比较差异无统计学意义。获知模型价格前,各有40%学员偏好蓝胶模型和明胶模型,仅20%学员偏好豆腐模型;获知模型价格后,73%学员偏好明胶模型。结论超声引导下模拟穿刺技术教学的教学模型选择需结合教学需求、费用预算及学员的偏好等多方面进行综合评估。在需要自主设计的穿刺模型中,明胶模型有较大的优势。(本文来源于《临床超声医学杂志》期刊2019年07期）
仲海峰[5]（2019）在《以问题链引导知识重构与模型建构——《用方向和距离确定位置》听课随想》一文中研究指出南通市小学数学苏教版教材培训,叁位老师同课异构了六年级下册的《用方向和距离确定位置》一课。叁节课,风格迥异,各有特色,发人深省。现从读懂教材、教学建议、课堂评点叁个方面,说说我的思考和感悟。(本文来源于《教育视界》期刊2019年12期）
李弼程,胡华平,熊尧[6]（2019）在《网络舆情引导智能代理模型》一文中研究指出传统马甲机械发帖的网络舆情引导方式智能水平不高,引导效果不佳。人工智能的快速发展为网络舆情智能引导奠定了坚实的理论与技术基础。本文借用和改造智能体的思想和方法来研究网络舆情引导方式,构建自学习、自组织的网络舆情引导智能代理模型,具有网评帖文生成、引导时机与方法选择、协同引导等能力,能够根据网络舆情态势的发展,自适应调整网络舆情引导策略,实现智能化的网络舆情引导。本文的研究成果对于丰富网络舆论斗争理论,占领网络舆论制高点。具有重要理论意义和参考价值。(本文来源于《国防科技》期刊2019年03期）
王博通[7]（2019）在《车联网环境下基于移动闭塞的交叉口群速度引导模型及仿真》一文中研究指出交通拥堵导致的时间延误、安全隐患和环境污染已经严重制约了城市的发展,交通拥堵带来的经济损失相当于国内生产总值的5%～8%。交叉口作为城市路网交通流的主要集散点,80%以上的交通延误集中在交叉路口和道路瓶颈。因此,对交叉口群进行有效地交通流组织成为缓解城市交通拥堵的重要手段之一。车联网(Connected Vehicle,CV)的出现,通过车路协同技术实现了车、路和信号灯之间的信息共享,可有效引导车辆快速通过交叉口群。其中一个关键问题是如何保障车辆快速通行时的安全性。移动闭塞理论是一种通过最小追踪间隔实现线路运行效率最大化的技术,可实现均衡效率和安全的精准车速引导。因此,在CV环境下基于移动闭塞理论进行交叉口群速度引导研究对缓解城市路网拥堵具有重要意义。本文以CV环境下多车道交叉口群为研究对象,基于移动闭塞理论建立速度引导模型,为解决车辆通行的效率与安全问题提供参考。首先,从传统环境下速度引导、CV环境下速度引导、交叉口群速度引导和移动闭塞理论发展现状等四部分进行国内外研究现状综述,基于现有研究总结提出本文的研究内容和技术路线。其次,在对车联网进行介绍的基础上,对传统环境、车联网环境下的经典速度引导模型进行了对比分析,并对其优缺点进行总结。然后,对移动闭塞理论以及其交叉口速度引导适用性进行分析,在此基础上引入时间窗概念,将绿灯时间转换为可利用的闭塞时距,提出了交叉口群单点、协同两种速度引导策略,并从引导原理介绍、引导模型设计和引导逻辑总结等方面设计了相应的模型。再者,基于EstiNet仿真软件通过二次开发构建了 CV环境仿真场景,实现交叉口群与车辆、车辆与车辆之间的信息共享,基于共享信息进一步开发所提出的两种速度引导模型。随后,从效率(停车时间IP,延误时间DT,平均速度AS)、安全(加速度变化JR)、排放(排放模型PE)和可靠性(行程时间可靠性TTR)等方面选取指标建立CV环境下速度引导综合评价函数(SEF)。针对有无引导,分析了效率、安全、排放和可靠性等方面的差异性。通过单点模型与协同模型对比、单点模型与经典速度引导模型对比、固定闭塞协同模型与移动闭塞协同模型对比等,研究了提出6个指标的变化规律。最后,针对模型的实施效果进行装载率(PR)、遵从率(CR)、通信距离(CD)、引导环境(GE)等方面的敏感性分析。仿真结果表明,实施单点模型后,SEF值从0.003提升到0.160。对PE、IP、DT、AS、AR和TTR等6个指标分别改善了 11.3%、93.5%、63.1%、14.0%、22.2%和38.8%。通过独立样本t检验,协同模型在单点模型改善的基础上可以进一步提升AS。通过模型对比可知,单点模型比经典速度引导模型在IT和TTR指标上改善程度更高。移动闭塞协同模型比固定闭塞协同模型拥有更高的AS和TTR。通过敏感性因素分析,模型的改善效果与PR、CR和CD的取值正相关,并且当PR和CR的取值在50%以上时,模型的改善速率显着提高。另外,在CR、PR相同情况下,相比而言CR具有更高的SEF值。最后,相对城市环境,所提出的速度引导模型在郊区环境下具有更好的改善效果。(本文来源于《北京交通大学》期刊2019-06-01）
石锦辉[8]（2019）在《基于特征连接模型和引导滤波的图像增强》一文中研究指出图像增强在许多领域起着重要的作用。该文利用了特征连接模型的编码特性和引导滤波的保边平滑特性进行图像增强处理,在不放大噪声的情况下得到了较好的图像增强效果。(本文来源于《电子质量》期刊2019年05期）
杨丹丹[9]（2019）在《数学教学中引导学生建构方程模型的实践与研究》一文中研究指出本文主要以从数学教学中引导学生建构方程模型的实践与研究为重点,结合当下初中数学应用题方程模型构建研究和在数学教学中引导学生构建方程模型的方法,从解决一元二次方程和解决二元一次方程这两方面进行深入探索与研究,其目的在于加强构建方程模型在初中数学教学中的运作效率,旨在为相关研究提供参考。(本文来源于《数学大世界(下旬)》期刊2019年05期）
韩晓月[10]（2019）在《显着性特征引导的小波域视觉模型研究》一文中研究指出人类视觉系统(Human Visual System,HVS)可以用来描述图像处理的掩蔽特性。一般来说,只有当图像中的变化大于人眼可察觉的失真(Just Noticeable Distortion,JND)阈值时,才能被人类察觉。人类视觉关注机制的感知机制有限,不能把注意力集中于所有的视觉刺激上。具体地说,这些机制只会对某个场景中更重要的刺激做出反应,它可以提高或降低视觉敏感性,也就是说,视觉关注对JND阈值有调制影响。因为涉及到了视觉关注机制,所以我们需要引入视觉显着性来更加精确地模拟HVS的感知特性。视觉显着性可以使对象、区域或像素相对于其邻域更突出,从而吸引我们的注意力。对HVS来说,图像中的显着部分通过显着图显示出来,利用显着图可以使图像处理更有效地进行。了解重要区域的位置对许多应用有重要的作用,诸如图像分割,目标识别,内容感知,图像编辑和图像检索等。目前存在的JND模型很少将视觉显着性考虑在内,一般情况仅仅考虑了JND的影响因素,这导致了JND模型不能更好地与HVS结合。因此,我们对JND模型进行了创新,并融合了视觉关注特性,提出了性能更加优越的显着性调制JND(Saliency-Modulated JND,SJND)模型。离散小波变换(Discrete Wavelet Transform,DWT)本质是一种时频分析的方法,可以进行多尺度变换,经变换后的图像能够得到不同的分辨率尺度以及不同频率下的图像信息,既有高分辨率的特性,又有分频的优良特性,它更符合人眼视觉特性。所以我们提出的模型都是基于DWT的。本文所研究的模型应用领域十分广泛,比如数字水印、视频压缩等多种图像处理工作。该论文的主要工作如下:1、JND阈值是HVS能够察觉到变化的最小值,它也可以定义为空间对比敏感度函数(Contrast Sensitivity Function,CSF)的倒数。现有的JND模型一般由叁部分组成:对比度敏感函数(CSF)、亮度自适应(Luminance Adaptation,LA)和对比度掩蔽(Contrast Masking,CM)。我们在原有JND模型的框架基础之上,主要针对CSF、LA和CM进行了修改和创新,对相应的参数进行了优化,提出了一个性能优越的显着性调制JND模型。2、视觉显着性的应用简化了图像处理中繁琐的步骤,极大地提高了工作效率,已经受到了广泛的关注。因此在图像处理中将其与JND模型进行结合显得尤为重要。本论文采用一个高效的显着图检测方法,对JND阈值进行调制,得到了一个新的SJND模型。在图像处理时,分别对显着区域和非显着区域进行不同的操作,这样就减少了图像失真,更好的提高了图像的感知质量。需要说明的是,本文的调制函数是非线性的,可以使显着图检测与JND阈值更加契合。最后,主观、客观实验结果证明:相比现有的显着性检测算法,本文提出的显着性检测方法更具优越性;提出的显着性JND模型也优越于已有的JND模型。(本文来源于《山东师范大学》期刊2019-05-20）
引导模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为高校思想政治教育活动的主要对象,在校大学生群体是深入学习贯彻党的十九大精神的重要主体。积极运用网络舆情软引导的方式,从网络途径组织在校大学生学习贯彻党的十九大精神,能产生良好的引导效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
引导模型论文参考文献
[1].周宾.绿色矿业产融研协同共生的数理模型、系统机制与引导政策[J].中国科技论坛.2019
[2].聂钰石.网络舆情软引导模型在高校“党的十九大精神”学习中的引导效果分析[J].决策探索(下).2019
[3].田志,朱英杰,黄纯海,王钊,张晶晶.3D打印模型引导软通道穿刺治疗高血压脑出血的效果探讨[J].黑龙江医学.2019
[4].程浩,陆伟萍,高献忠,管华,鲍红光.不同模拟穿刺模型在超声引导穿刺技术教学中的比较研究[J].临床超声医学杂志.2019
[5].仲海峰.以问题链引导知识重构与模型建构——《用方向和距离确定位置》听课随想[J].教育视界.2019
[6].李弼程,胡华平,熊尧.网络舆情引导智能代理模型[J].国防科技.2019
[7].王博通.车联网环境下基于移动闭塞的交叉口群速度引导模型及仿真[D].北京交通大学.2019
[8].石锦辉.基于特征连接模型和引导滤波的图像增强[J].电子质量.2019
[9].杨丹丹.数学教学中引导学生建构方程模型的实践与研究[J].数学大世界(下旬).2019
[10].韩晓月.显着性特征引导的小波域视觉模型研究[D].山东师范大学.2019