安徽省普通高校篮球课程资源现状研究

论文摘要

现阶段我国高等院校对素质教育的大力实施和稳步推进,人们对于新一轮课程改革中如何推进素质教育,实现人的全面发展,进行了广泛的研究和探讨,以寻求素质教育质的突破。在2002年8月教育部印发的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》中明确指出“因时因地制宜开发和利用各种课程资源是课程建设的重要途径”,课程资源配置这个新名词进入了我们的视野。课程是以课程资源为依托,课程资源是课程实施的保障和支持系统。课程资源对于实现高校教育的课程改革,特别对于提高学校的教学质量和办学水平,促进学生有个性的全面发展有越来越重要的作用。安徽省地处中国中西部,经济欠发达导致各级学校多数篮球课程资源匮乏。而受自然环境、经济区位、历史基础等因素的影响,安徽省区域差异更是特殊。目前还存在课程资源开发和利用不够,课程资源的建设缺少理论上的支持等问题。本文以安徽省普通高校为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较研究法、逻辑归纳法和专家访谈法等研究方法,对安徽省普通高校篮球课程资源开发利用现状进行调查、比较研究。建议制定并遵行高校篮球课程资源开发利用的原则,以及建立新的课程资源观;调查、分析安徽省高校篮球课程资源的基本情况;积极开展篮球课程资源的理论研究;优化整合物质的和非物质的篮球课程资源;拓展高校间篮球课程资源成果的推广、交流渠道等实施对策。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 2 文献综述
• 2.1 课程资源的含义
• 2.2 课程资源的分类
• 2.3 课程资源的理论研究
• 2.4 在一定范围内针对某一学科课程资源配置进行研究
• 3 研究对象与方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 4 分析与讨论
• 4.1 课程与课程资源的理论研究
• 4.1.1 课程的涵义
• 4.1.2 课程资源的概念
• 4.1.3 课程资源的分类
• 4.2 安徽普通高校的篮球课程资源现状调查与分析
• 4.2.1 安徽普通高校的篮球课程人力资源现状分析
• 4.2.1.1 安徽普通高校的篮球教师的性别结构
• 4.2.1.2 安徽普通高校的篮球教师的年龄结构
• 4.2.1.3 安徽普通高校的篮球教师的学历结构
• 4.2.1.4 安徽普通高校的篮球教师的职称结构
• 4.2.1.5 安徽普通高校的篮球师资需求情况
• 4.2.1.6 安徽普通高校的篮球教师职后继续教育情况调查分析
• 4.2.1.7 安徽普通高校的篮球教师的工资水平
• 4.2.1.8 安徽普通高校的篮球教师的其它问题
• 4.2.2 安徽普通高校的篮球课程物力资源的现状分析
• 4.2.2.1 校内篮球场地、器材等设施资源的开发利用现状
• 4.2.2.2 校外资源开发利用的调查分析
• 4.2.3 安徽普通高校篮球课程知识资源的现状分析
• 4.2.3.1 对安徽普通高校篮球教材开发利用的调查与分析
• 4.2.3.2 对教材以外的篮球知识资源开发利用的调查与分析
• 4.2.4 安徽普通高校的篮球课程经验资源的现状分析
• 4.2.4.1 安徽普通高校篮球教师经验资源现状分析
• 4.2.4.2 安徽普通高校大学生篮球课程经验资源现状调查与分析
• 4.2.5 安徽普通高校的篮球课程时间资源的现状分析
• 4.3 总体分析制约安徽普通高校的篮球课程资源开发和利用的因素
• 4.4 安徽省普通高校篮球课程资源的开发和利用
• 4.4.1 建立高校体育课程资源开发利用的原则
• 4.4.2 拓展高校篮球课程资源开发利用的途径
• 5 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果