工学结合模式下中职生的职业道德教育研究

工学结合模式下中职生的职业道德教育研究

论文摘要

工学结合教育模式下中职生的职业道德教育,对于提升职业教育在社会中的地位,提高中职生职业道德教育的实效性,促进中职生自身健康成才成长,培养符合社会需要的具有高素质、高技能、高尚道德修养的合格技能型人才,具有重大而深远的建设性意义。学校职业道德教育缺乏时效性,家长、企业、社会对职业教育的不了解,政府对职业教育支持的不到位,都给工学结合教育模式下的职业道德教育带来极大的挑战。面对这一严峻的形式,中职生职业道德教育应当更加突出自身的特色,因势利导,遵循科学的教育原则,明确可持续发展目标,革新教学方法,改变教学理念,引进先进管理模式,培养高素质的教育队伍,充分发挥社会舆论的力量,有效转变社会对职业教育的看法,营造良好的职业道德教育环境,切实提高中职生职业道德教育的实效性,促使职业道德教育在工学结合教育模式中得以充分发挥。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 中文文摘
  • 目录
  • 绪论
  • 一、研究背景
  • 二、研究现状
  • 三、研究意义
  • 四、研究思路和方法
  • 第一章 工学结合模式下中职生职业道德教育的现状
  • 第一节 工学结合教育模式概述
  • 第二节 中职生职业道德教育的现状
  • 第二章 对工学结合教育模式下中职生职业道德教育存在问题的原因分析
  • 第一节 政府对工学结合教育模式下中职生的职业道德教育要求不明确
  • 第二节 学校对职业道德教育的重视度不够
  • 第三节 社会大众对工学结合教育模式下职业道德教育的认同感不足
  • 第三章 加强工学结合教育模式下职业道德教育的实践路径
  • 第一节 准确定位工学结合模式下中职生职业道德教育的良性发展方向
  • 第二节 建构工学结合教育模式下中职生职业道德教育的科学体系
  • 第三节 强化中职生职业道德教育的政府职能
  • 第四节 完善工学结合教育模式下中职生职业道德教育的实践条件
  • 结论
  • 参考文献
  • 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
  • 致谢
  • 个人简历
  • 相关论文文献

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