论文摘要
动画设计专业人才培养的问题,是21世纪我国艺术设计研究的热门话题之一。高职院校的动画设计专业的教育有其自身的规律和特点,在强调课程体系的系统化、科学化的同时,尤其注重制作技能的训练与掌握。动画设计专业的研究,应尊重学生身心发展规律,适应动画设计专业课程变化,并结合综合知识、实践训练等特点,对专业课程进行合理定位。本文分析了高职院校动画设计专业今天的发展现状,对一些专业人士进行调查,得出反映当前社会对高职院校动画设计人才的需求;同时对高等职业教育培养目标的再认识,进而对高等职业教育动画人才培养规格进行解析;为了符合社会的需求,对高职院校动画专业培养方向的目标、规格、学时、学分、教育体系教育进程几个方面进行了一定的思考和探讨,论证了高等职业教育动画人才培养模式,提出了科学的培养方案。
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