大学生社会主义民主观研究

论文摘要

民主是一种社会状态也是一种政治制度,不同社会形态都有民主,不同社会形态民主的实现形式也不同。在社会主义社会,人民权利能够实现、人民意志和愿望充分表达,积极性和创造性充分发挥,相关社会实践得到保障,人民按照民主集中制原则共同参与、管理国家事务,这就是民主。民主观是人民关于民主的理论基础,知识体系,实践形式,发展趋势等一系列相关概念的态度、观点和看法。本文研究的大学生社会主义民主观是建立在以马克思列宁主义,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,结合当代国情所确立的一系列民主价值理念基础上的社会主义民主观。我国正处于政治改革的攻坚阶段,大学生是承接国家社会主义建设的生力军,因此研究和培育大学生社会主义民主观具有十分重要的意义。本论文通过对过往社会主义民主理论的相关成果进行梳理,从社会主义民主的理论内涵角度出发,将社会主义民主的本质、社会主义民主的属性、社会主义民主的实现形式和社会主义民主的重要实践分别进行阐述,为论文的进一步研究打下理论基础。论文在理论研究的基础上展开实证调查研究,通过对学生进行访谈和发放调查问卷,了解并掌握大学生社会主义民主观的现状。分析并总结影响大学生社会主义民主观的积极因素和消极因素。积极因素包括国家政策导向明确、理论课教材内容规范、学生民主意识增强；消极因素包括社会环境复杂,校园民主环境淡漠和学生民主认知偏颇。并从三方面提出了提高大学生社会主义民主观的措施,即建设良好的社会民主环境,营造浓厚的校园民主氛围和树立科学的民主思想体系。为大学生社会主义民主观相关研究工作做出一些贡献。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究方法及创新点
• 1.2.1 研究方法
• 1.2.2 创新点
• 1.3 大学生社会主义民主观研究综述
• 1.3.1 国内相关研究综述
• 1.3.2 国外相关研究综述
• 1.4 培育当代大学生社会主义民主观的重要意义
• 1.4.1 理论意义
• 1.4.2 现实意义
• 2 大学生社会主义民主观的内容
• 2.1 社会主义民主的概念
• 2.1.1 民主
• 2.1.2 社会主义民主
• 2.1.3 大学生社会主义民主观
• 2.2 社会主义民主的属性
• 2.2.1 鲜明的阶级性
• 2.2.2 悠久的历史性
• 2.2.3 丰富的具体性
• 2.3 社会主义民主的实践
• 2.3.1 社会主义民主的实践原则
• 2.3.2 社会主义民主的基本形式
• 2.3.3 社会主义民主的重要实践
• 3 大学生社会主义民主观的现状分析
• 3.1 实证调查及统计分析
• 3.1.1 实证调查
• 3.1.2 统计分析
• 3.2 影响大学生社会主义民主观的积极方面
• 3.2.1 国家方针政策明确
• 3.2.2 相关教学内容规范
• 3.2.3 民主参与意识增强
• 3.3 影响大学生社会主义民主观的消极方面
• 3.3.1 社会民主环境复杂
• 3.3.2 校园民主氛围淡薄
• 3.3.3 学生民主认知偏颇
• 4 大学生社会主义民主观的培育措施
• 4.1 建设良好的社会民主环境
• 4.1.1 加快社会主义政治建设
• 4.1.2 促进社会主义经济建设
• 4.1.3 推动社会主义文化建设
• 4.2 营造浓厚的校园民主氛围
• 4.2.1 完善学校民主管理制度
• 4.2.2 加强教职员工思想建设
• 4.2.3 拓宽学生民主参与途径
• 4.3 树立科学的民主思想体系
• 4.3.1 科学掌握民主思想观念
• 4.3.2 抵御不良民主思潮影响
• 4.3.3 积极参与民主实践活动
• 结论
• 参考文献
• 附录 大学生社会主义民主观状况调查问卷
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况
• 致谢