言语反讽的语境激活 ——对《围城》中言语反讽的关联理论分析

论文摘要

以Sperber和Wilson的回声解释论和关联理论的认知语境为背景,以Yus的反讽理解模式为理论框架的核心,本文将研究焦点集中在文学文本中的反讽话语的理解上,从而揭示出反讽意义的丰富性,功能的多样性以及用法的复杂性。Sperber和Wilson的回声解释论将言语反讽界定为对先前某种意义的回声式解释,从而传达说话者对话语意义的贬抑性态度。作为回声解释论的发展,Yus的反讽理解模式进一步解释了在实现反讽理解的过程中听者是如何识别贬抑态度的。他认为语境信息与命题内容所提供的信息之间的某种不相容性突显了说话者的贬抑态度,从而帮助听者识别话语的反讽意图。多源信息的激活可以加速对反讽话语的识别。Yus将与反讽有关的语境信息分为七类,分别是：1)百科、事实信息；2)互现的客观环境(场景)；3)说者的非言语行为；4)听者具备的有关说者的背景知识；5)相互知信；6)对话中的前序话语；7)语言线索。为了解释反讽理解的各种可能情况,Yus提出了反讽的最佳可及标准。其核心是：所探察到的不相容性越多,反讽越容易被提取和处理。本文研究的重要意义在于运用上述理论框架对《围城》中的反讽话语进行了个案研究,从中摘选了三十一个言语反讽实例,依其理解过程中被激活的语境信息的不同分为七类进行研究,具体阐述了言语反讽的识别、理解及语用效果,从而在认知语用学与文学批评结合研究方面进行了一次有意义的尝试,作为文学语用学发展的有机组成部分值得更深入的研究。

论文目录

• Acknowledgements
• Abstract
• 内容摘要
• Chapter One Introduction
• Chapter Two A General Description of Verbal Irony
• 2.1 Definition of verbal irony
• 2.2 Pragmatic functions of verbal irony
• 2.2.1 Making criticism
• 2.2.2 Saving face
• 2.2.3 Showing power
• 2.2.4 Creating amusement
• Chapter Three Literature Review of Verbal Irony
• 3.1 The semantic approach to verbal irony
• 3.2 The pragmatic approach to verbal irony
• 3.2.1 Grice's theory of verbal irony
• 3.2.2 Leech's view of verbal irony
• 3.2.3 Brown and Levinson's view of verbal irony
• 3.3 The psycholinguistic approach to verbal irony
• Chapter Four Theoretical Basis of the Present Study
• 4.1 Relevance theory and discourse understanding
• 4.1.1 Relevance theory
• 4.1.2 Relevance-theoretic approach to context
• 4.2 Understanding ironic utterances within the relevance-theoretic framework
• 4.2.1 Echoic-interpretation theory of irony
• 4.2.1.1 Verbal irony as echoic use
• 4.2.1.2 Types of source echoed
• 4.2.1.3 Attitudes to the opinion echoed
• 4.2.2 Model of contextual activation
• Chapter Five Contextual Activation of Verbal Ironies in Fortress Besieged withinthe relevance-theoretic framework
• 5.1 An introduction to Fortress Besieged
• 5.2 Contextual activation of verbal ironies in Fortress Besieged
• 5.2.1 Encyclopedic,factual information
• 5.2.1.1 Macrosocial norms and factual information
• 5.2.1.2 Commonsense assumptions
• 5.2.1.3 Microsocial situational expectations
• 5.2.2 Mutually manifest physical environment（setting）
• 5.2.3 Speaker’s nonverbal behavior
• 5.2.4 Addressee’s background knowledge of addresser’s biographical data
• 5.2.5 Mutual knowledge
• 5.2.6 Previous utterances in the conversation
• 5.2.7 Linguistic cues
• Chapter Six Conclusion
• 6.1 Summary of findings
• 6.2 Limitations of the present study
• 6.3 Suggestions for further research
• References